对于孩子的言语康复干预,首先要做的就是确认导致孩子出现语言问题的根本原因,然后再针对该原因对孩子进行针对性的康复干预。本次,我们整理了儿童常见的语言障碍供大家参考,希望能对大家有所帮助。
1、儿童语言发育迟缓
是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平,最常见的原因有大脑功能发育不全、染色体异常、脑瘫等。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/96ba0879854da718316cefcc6e31eb18.png)
2、运动障碍性构音障碍
由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍,出现发声和构音不清等症状称为运动性构音障碍,儿童最常见的是脑瘫、脑炎等疾病所致。
3、听力-言语障碍
主要是由于听力障碍引起的语言障碍,主要表现为发音不准、吐字不清、音位异常、声调异常等现象,也常常伴随着语言理解能力的障碍。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/6d1de742d495c77099caf2e0f641714b.jpg)
4、腭裂
这种情况可以通过手术来修补缺损,但部分患儿还会遗留有构音障碍,通过言语训练可以治愈或改善。
5、自闭症(孤独症)
自闭症引起的语言障碍,主要表现为发音问题、沟通交流障碍、注意力不集中、行为异常等现象。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/721608f1dcc72fb417227b3dc3d53496.jpg)
6、功能性构音障碍
是指发音器官功能上的障碍,具体表现为个别音或多音发音不准,但理解表达正常的现象。
7、儿童口吃
常见于发育性口吃,在表现上为语言节律紊乱,首字音发音困难,不自主地停顿、重复、拖音等。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/dadb01a0f29da808c1930ba5f8e8895d.jpg)
另外,大家也可以根据孩子在日常生活中的实际表现,参考下列表现,及时带孩子进行检查、评估,如果发现问题,及时带孩子进行相应干预。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/a2c4b8c45e2c97c779687bb511518836.jpg)