献给温州科技高级中学数学学困生们 我在三溪中学都是教最差的学

献给温州科技高级中学数学学困生们 我在三溪中学都是教最差的学生，我喜欢教数学不好的学生。把学生数学教懂，相当于打牌，把钱赢过来，个别老师很高兴。我的学习方法在三溪中学学生是喜欢的，但学校不喜欢。因为学校觉得网络上文章没用，在行政会议上都直接这么讲。这是十几年前的事了。数学组是这样子的，听领导安排，他们是教奴，不是教侠，更不是教痞。我曾经对瓯海教育局员工讲过：“让我上讲台，我把数学组老师教起来。数学组都服我也接受张明教书比他们好，因为我算老教师了。”我就是把自己怎样教又为什么这样教写出来，有空听课去评评。 此书是写给谁看？有时是学生，有时是老师，有时是家长。我在写此书时我自我感觉我身份频频转换。有时充当学生的老师，有时充当老师的老师，有时想对家长说。 我的数学功底应当是温州中学的任课老师。我觉得自己在温州中学辅导不了强基，也辅导不了奥数。我看浙江大学博士生导师李胜宏老师的书《高中数学竞赛培优教程（二试）》（第五版），书中二试难题我解不出，但可以看懂，容易题、中档题我可以解，但不限时间。此书我已经看了三分之一，太累了，已经休息了两个多月。我决定锱铢积累般把它看完。 此书我不想献给三溪中学学生，因为会导致学校混乱，这样的事早就已经发生。我也不知道给科技高中学生看会不会给老师教学带来混乱？我只是就如一个画家画了一幅画，总想要给人瞧瞧，让他人评价下画得如何？我是献给学困生，我在三溪中学也只教学困生。 分享文件： 高中数学学习43个小方法.pdf 链接: -3ydMEYA1 提取码：ec82 复制这段内容后打开「手机迅雷 App」即可获取。无需下载在线查看，视频原画享倍速播放