高中周末“双休”到底有没有达到你所设想的预期效果？ 说实话，简单地搞“双休”就是不负责任，具体原因上个月的文章里说了。现在看，当时担心的情况正在出现，极大的可能就是学生负担没减轻，家长的钱包“变轻”了。还有可能导致新的焦虑、问题。有人直言，这样搞就是“双休了寂寞”。 同意中国矿业大学教授、博士生导师、北师大心理学博士段鑫星的观点，“我们既不能将高中双休制简单看作解救学生的良药，也不能武断地将其视为教育质量的洪水猛兽。”“双休制不应是简单的‘放养’，而需要构建‘脚手架式’的过渡机制。” 简单搞“双休”一放了之，就是某些部门的不负责任。重大政策特别是影响全国、覆盖面极广的政策，还是得实事求是、接地气才行。
