万能生活指南假话真说！[笑哭] 今天上午上完课，我给学生留作业，因为明天没有课，所以我给他们留了课后习题。因为我平时给学生留了自助作业，但是考虑到清明节放假，这周时间比较短，我给学生把自助作业改了一下，让他们做单元复习卷。 我对学生们说：“自助作业每天五道题，今天和明天就是十道题，那套卷子总共十八道题，赶周三晚自习前做完，我周三晚自习要处理。” 学生们说知道了。 我又故作关切地说：“你们觉得作业多吗？” 大部分学生都说：“不多。” 但是，坐在前面的学生小宇说了句：“有点儿多。” 我笑着说：“我就是问一下，你还当真了。”其他同学哄堂大笑，作业也就这样布置下去了。 不得不说，我自己都觉得自己有些不厚道，经常套路或者PUA学生，但是学生们吃这一套啊，被我拿捏的死死的，用他们班主任的话说：“化学老师和风细雨，你们作业交的特别整齐，我整天大呼小叫，你们还不好好交作业，这是为啥呢？” 我的理解，就是我能和学生共情。比如我给学生布置作业的时候，可能稍微有点儿多，我会给他们解释为啥要这样留，我不能及时处理作业的时候，我也会给学生们讲清楚原因，告诉他们老师没有忘，我只是由于实际的需要要这样做，学生们其实都是很讲道理的，他们听我这样说，也都很认可。他们心里认可了，那执行起来就容易了。 所以，即便有时候孩子们知道我是在套路他们，他们也会很配合。这算不算老师愿意演，学生愿意配合着演，然后结局完美的典范呢？[笑哭]@新风化语
