董宇辉老师的课堂又出名场面了!提问兰州穿城而过的河流,学生回答“煮拉面的水”。 这脑回路,真是清奇!评论区更热闹,有人说这是故意气老师的,还有人联想到李白埋土里。 这画面感,绝了! 说真的,老师不好当啊,随时准备迎接学生的“惊喜”。 这波互动,意外成了地域文化宣传。兰州拉面这下更火了,想不想来一碗? 这件事引发了大家的思考:课堂上,预设答案和开放性思维如何平衡? 有时候,标准答案之外的奇思妙想,也挺有意思的。 教育,不仅仅是知识的传递,更是思维的碰撞。 看来,以后上课得准备点速效救心丸了。
如果一所学校出现下面这些情况,说明它正在走下坡路1.校长的架子越来越大
【1评论】【13点赞】