家长在给学生择校的时候，会为了去公立学校还是民办学校而纠结。没想到学生毕业后想当老师，依旧需要为择校问题而头疼。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，二者之间确实难分伯仲。

公办学校和民办学校向来处于竞争位置，各有利弊。评价一所学校的好坏，离不开口碑和升学率，而升学率则是老师和学生共同努力的结果。

面对择校问题，无论是学生也好，老师也罢，先听听自己的心声，明白自己的主要诉求，才能选择出更适合自己的学校。

公立学校和私立学校的差距，中学女教师任教3年后，才幡然醒悟

一所211师范院校毕业生小刘，上学期间成绩优异，刚毕业就被一所私立学校录用了。本着对教育事业的热爱，和刚上岗的工作热情，她很快就和班里的同学打成一片。用自己摸索出来的鼓励式教育法，在第一个学期就取得了喜人的成绩。

私立学校的老师，没有那么多的事务性工作，也不用应对复杂的人际关系，只要能让学生成绩提高，就能获得家长的认可和校领导的赏识。第二个学期，小刘老师的教学安排翻倍，薪资待遇也有了质的飞跃。

家里一位长辈是公立学校，拥有29年教龄的在编教师，薪资待遇竟还不如刚毕业的小刘高，一时间小刘有些飘飘然，错过了招教考试，觉得一直在私立学校当老师也挺好的，何苦还要为了考教师编制发愁，以后也不用为了评职称而烦心。

唯一让家里人不放心的是，私立学校要求老师任教满3年后才能缴纳五险一金。这在家长眼中，和临时工没有任何分别。小刘却觉得自己还年轻，工资高一些，不是比缴纳保险更吃香么。只要自己带班成绩好，还愁干不满3年吗？

殊不知，在小刘带班成绩没有下滑的情况下，即将工作满3年的小刘突然被学校撤掉了班主任的工作，教学任务也少了很多，收入大受影响。后来她才幡然醒悟，怪不得私立学校常常像走马灯一样换老师，学校就是不想给老师缴纳保险而逼老师自己离职。

大学生去公立学校工作好，还是私立学校好？

这下小刘傻眼了，后悔自己当时目光短浅没有参加招教考试。公立学校虽然规矩比较多，但是好在没有生存压力，私立学校表面上注重口碑和升学率，实际上是为了招生打基础，说白了还是以盈利为目的办学校，开源节流不足为奇。

当然，小刘的经历只是个例，不是所有的私立学校都这么“不讲武德”。有的私立学校非常重视教师队伍建设，宁可花高薪聘请有能力的老师，只要学生成绩好，家长是不惜多交学费的，岂能在乎给老师缴纳五险一金这点运营成本。

对于家长来说，当地那些口碑比较好的私立学校，除了学费贵一些，不比公立学校差。老师认真负责，不用因为应付检查、准备公开课，而把什么事都推给家长解决，家长也乐得轻松，学生的成绩也有显著提高，这样的结果可谓是双赢。

正因为私立学校监管有漏洞，也让一部分学校产生佛系办学的心态，甚至校风校纪都出现问题，老师享受不到好的激励政策，必然会在工作上有所懈怠，最终吃亏的还是学生。

相比之下，公立学校不会像衡水中学那样过度内卷，也不允许师生过于佛系。可以让在校师生中规中矩的各取所需，那些对薪酬没有高要求，又想图稳定的大学生，还是公立学校更适合一些。

“民转公”对在职教师有何影响？

正是因为部分私立学校监管不到位，损害了不少老师和学生的利益。官方决定落实“民转公”政策，以免让有择校需求的学生踩雷。而那些面临民转公学校的在职教师该如何是好？

一开始有老师以为，会随着学校一起转入体制内，结果发现空欢喜一场。原本私立学校的体制内老师，教学成绩好的，可以继续以代课教师的身份，留在岗位上，只不过薪资水平会大打折扣。想要享受体制内老师的待遇，就要参加招教考试，通过后才可以继续留任。

而那些没有教师资格证，和教学成绩一般的老师，可能会被劝退，拿着一笔遣散费另谋高就。因此从长远来看，想要当老师的大学生们，还是要以考教师编制为主更加稳妥一些。

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