很多父母听过“可怕的两岁”这个说法，什么都要说“不”，怎么说都不听，动不动就哭、、、其实这也是父母对两岁宝宝发育情况不了解，造成了一个对2岁宝宝的误区，我们一起来看看两岁的宝宝的发育情况吧

两岁宝宝体格的发育情况

男孩：身高78.3-99.5cm，体重9.06-17.54kg，头围44.6cm-52.5cm。

女孩：身高77.3-98.0cm，体重8.70-16.77kg，头围43.6cm-51.4cm。

宝宝到达两岁，这个时候会发现宝宝的头部生长速度开始减慢，但是腿和身体生长速度会加快，同时这个时候宝宝行动会更加的便捷，甚至宝宝开始小跑了。此时的宝宝注意生长发育最旺盛的一个阶段，会发现宝宝换季的时候，需要重新买衣服了，这也说明宝宝正在生长。

两岁宝宝行动的发育

2岁的孩子行动很稳，对于这个世界越来越好奇，想要去探索，去了解。所以我们会考到这个时期孩子有多“费”，爱“破坏”。看不见孩子时候，家里的东西就成了宝宝的玩具和探索的对象。

两岁宝宝语言的发育

宝宝学会叫爸爸妈妈后，语言的发育就开始，会发现孩子能说的词汇越来越多，时不时地蹦出来一个新鲜的词，父母也会感觉到特别的惊喜。慢慢的孩子从一个词变成了一句简短的话，直到孩子的词汇量越来越丰富。

两三岁是孩子语言发育的一个爆发期，所以父母一定要注意多开发孩子的语言，帮助孩子早开口，但是父母也要避开影响孩子说话的三个做法：

让不爱说话的老人带娃

宝宝这个年纪爸爸妈妈大多都需要上班，所以会让老人过来帮忙照看孩子，但是有的老人本身性格就比较内向，而且来到城市，人生地不熟的没有街坊邻居聊天，老人也会感觉到特别的孤独和无聊，所以在带孩子的时候话不多，甚至是不愿意多说话，就想着照顾好孩子，不磕着碰着饿着就行。

孩子在这样一个相对安静的环境之下，是不能很好地刺激孩子的语言发育的，孩子也慢慢地会觉得语言不是必须的，或许只需要通过哭闹来表达就足够了。

多语言环境

在孩子语言发育的关键时期，我们提倡给孩子创造一个良好的语言环境，父母要多陪孩子说话，多去刺激孩子使用语言这个功能。但并不是语言种类越多越好。

像有的家庭里面，父母一个南方的，一个北方的，语言不同，如果老人再过来帮助带孩子，老人说家乡话，父母各自说家乡话，或者有的爸爸说普通话，妈妈想让孩子做好英语启蒙……于是方言、普通话、英语各种语言夹杂在一起，反而会让宝宝感觉到困惑，不知道该用哪一个语言体系来表达自己，从而造成宝宝推迟语言的情况。

让孩子过早地去看书

很多专家都说孩子读书好，要让孩子从小养成爱看书的一个习惯，所以几个月的时候就给孩子买了一大堆的书，带图画得让孩子去看，去刺激孩子的视觉发育，但是在孩子眼中图片只是一个二维图形，如果单纯让孩子去默默的看书，当宝宝长大了，是会养成一个爱读书的好习惯，但是却会让孩子推迟语言发育。

让宝宝看书，正确的做法应该是父母陪伴着孩子读，指着书中的图片，去告诉宝宝这是什么，讲述了什么故事，可以让孩子跟着发音，不但能够促进孩子的语言发育，丰富语言词汇，还能让宝宝养成看书的习惯。