职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程。近年来，我国为服务产业转型升级需要，出台新版《职业教育专业简介》，对职业教育专业体系进行优化调整升级，进一步提高职业教育专业适配产业升级的响应速度。一批服务国家战略、关系国计民生、满足社会需求、就业前景广阔、人才缺口较大的专业（群）受到学生的欢迎。
通过实训平台升级建设，开发优质课程资源，以激发学生学习兴趣、能运用AI或信息化手段解决实际科研或实际生产问题为基本框架，大大提升学生科技视野和职业技能，提高就业竞争力的同时提升科技论文发表数量和层次，加速科研成果转化速率，从而达到形成社会化服务项目。
二、设计原则以支持实习实训、教学科研、技术师范和社会化服务作为总体目标进行规划；针对基地已有作物和空间地点特性，信息的采集和分析挖掘要做到完全适配；设备和分析平台的操作方式需充分考虑用户师生农业背景，要做到易用、好用；采集设备需尽量响应国家十三五关于作物表型重大科技基础设施规划要求，做到各尺度、各维度信息的高效和高精度获取；分析平台要涵盖国际最前沿、最新的AI算法技术，包括不限于深度学习、迁移学习等涉及的各类前沿网络结构，作为支持科研产出、社会化服务的重要科技设施基础。三、建设内容为实现建设目标，将沿环境调控、数据采集、训练分析、模型部署的建设思路，分别构建环境基础平台、数据采集平台、可视化AI平台、模型部署平台。
四、过往案例目前湖南农大、东北农大、福建农林、内蒙古农大等已采购本建设方案并投入教学和科研使用，其余如上海交大、新疆农大等共几十余家院校已提交申报采购 · · · · · ·
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