一年级孩子必会速算口诀，考试经常考的速算方法技巧

对于一年级的孩子来说，掌握一些速算口诀和方法技巧，不仅能够在考试中提高答题速度和准确性，还能培养他们对数学的兴趣和自信心。下面就为大家介绍一些一年级孩子必会的速算口诀和考试经常考的速算方法技巧。

一、加法速算口诀

1. 凑十法

凑十法是一年级加法计算中最常用的方法之一。口诀为：“看大数，分小数，凑成十，加剩数。”例如：8+5，先看大数 8，把小数 5 分成 2 和 3，8 和 2 凑成 10，10 再加剩下的 3 等于 13。

2. 接着数

这种方法适合较小的数相加。比如 3+4，可以先数出 3，接着往后数 4 个数，4、5、6、7，所以 3+4=7。

3. 数的组成

要让孩子熟悉数的组成，比如 6 可以由 1 和 5、2 和 4、3 和 3 组成。这样在计算加法时，可以快速得出结果。例如 4+2，因为 6 可以由 4 和 2 组成，所以 4+2=6。

二、减法速算口诀

1. 破十法

破十法是减法计算中的重要方法。口诀为：“看大数，分出十，减小数，加剩数。”例如：15-8，先看大数 15，把 15 分成 10 和 5，用 10 减去 8 得 2，2 再加上剩下的 5 等于 7。

2. 想加算减

根据加法和减法的关系，想加法算减法。比如计算 13-6，可以想 6 加几等于 13，因为 6+7=13，所以 13-6=7。

3. 倒着数

对于较小的数的减法，可以采用倒着数的方法。比如 7-4，可以从 7 开始倒着数 4 个数，6、5、4、3，所以 7-4=3。

三、乘法速算口诀（一年级主要是认识乘法，简单的乘法计算）

1. 乘法的意义

让孩子理解乘法的意义是几个相同的数相加。比如 3×4 表示 4 个 3 相加，或者 3 个 4 相加。

2. 乘法口诀表的初步认识

一年级的孩子可以先认识简单的乘法口诀，如 1×1=1，1×2=2，2×2=4 等。通过直观的图形和实物帮助孩子理解乘法的概念。

四、速算方法技巧在考试中的应用

1. 认真审题

考试时，首先要认真审题，看清题目中的数字和运算符号。对于加法和减法计算，要确定是用凑十法、破十法还是其他方法。对于乘法计算，要理解题目中乘法的意义。

2. 巧用速算口诀

在计算过程中，要灵活运用速算口诀。比如遇到加法计算，可以先判断是否能用凑十法或接着数的方法；遇到减法计算，可以考虑破十法或想加算减的方法。

3. 注意检查

计算完成后，一定要认真检查。可以用逆运算的方法进行检查，比如加法用减法检查，减法用加法检查，乘法用除法检查。检查时要注意数字是否抄错、运算符号是否正确、计算过程是否有错误等。

4. 多做练习

要想熟练掌握速算方法技巧，需要多做练习。可以通过做练习题、玩数学游戏等方式，提高孩子的计算能力和速度。

总之，一年级的孩子掌握一些速算口诀和方法技巧，对于他们的数学学习非常有帮助。在教学过程中，老师和家长要注重引导孩子理解这些口诀和方法的原理，通过多种方式进行练习，让孩子在轻松愉快的氛围中提高数学计算能力。同时，也要培养孩子认真审题、仔细检查的好习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

在实际的教学中，可以采用一些有趣的教学方法来帮助孩子掌握速算口诀和方法技巧。例如，通过故事、游戏、儿歌等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。比如，可以用儿歌的形式来帮助孩子记忆凑十法的口诀：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”这样的儿歌既生动有趣，又容易记忆。

还可以通过实物演示的方法，让孩子直观地理解数学概念。比如，在讲解乘法的意义时，可以用小棒、苹果等实物进行演示，让孩子明白几个相同的数相加可以用乘法来计算。

此外，家长也可以在日常生活中，随时随地地引导孩子进行数学计算。比如，在购物时，可以让孩子帮忙计算商品的价格；在吃饭时，可以让孩子数一数有多少个碗、多少双筷子等。这样不仅可以提高孩子的计算能力，还能培养孩子的数学思维和应用能力。

最后，要鼓励孩子勇于尝试和探索不同的计算方法。每个孩子都有自己的学习方式和思维特点，有些孩子可能更喜欢用凑十法，有些孩子可能更喜欢用破十法。要尊重孩子的选择，让他们在尝试和探索中找到最适合自己的计算方法。

总之，一年级孩子必会的速算口诀和考试经常考的速算方法技巧，需要老师和家长共同努力，通过多种方式进行教学和引导，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握这些知识和技能，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。