在蝉鸣的夏季，江苏科技大学伯藜学社11名怀揣梦想与热情的陶学子踏上了乡村支教的征途，他们用自己的知识与爱心，为河南省汝州市寄料镇徐庄小学的孩子们点亮了知识的灯塔。他们组织开展形式多样的课堂，致力于孩子们课外知识拓展、课内知识衔接。

支教初心：情系乡村，筑梦未来

在习近平总书记关于青年工作重要讲话精神的指引下，江苏科技大学伯藜支教团积极响应号召，将青春与汗水洒在了乡村教育的田野上。支教队员王鑫深知，教育是阻断贫困代际传递的重要途径，而英语作为国际通用语言，对于乡村孩子的未来发展具有重要意义。因此，她将英语音标教学作为了此次支教活动的重点之一，旨在通过科学系统的教学，帮助孩子们掌握英语发音的基础，为他们的英语学习之路打下坚实的基础。

精彩课堂：寓教于乐，创新教学

在支教活动中，王鑫充分发挥自己的英语优势和创新精神，将英语音标教学融入到了丰富多彩的游戏、歌曲和故事中。在四年级的英语课堂上，王鑫用一场别开生面的一段英文原声动画作为开场，迅速吸引了孩子们的注意力。随后，她通过实际生活中的示例，向孩子们强调了学习英语音标的重要性，并以表格的形式详细讲解了音标的分类，让孩子们对音标有了初步的认识。

在音标认读环节，王鑫更是将创意发挥到了极致。她通过设计各种趣味游戏，如“音标接龙”、“音标传花”等，让孩子们在游戏中学习、在快乐中成长。同时，她还将音标融入到歌曲和故事中，引导孩子们在跟唱和表演中掌握音标的发音规律。这种寓教于乐的教学方式极大地激发了孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学会了音标。

成果显著：信心倍增，梦想起航

经过一段时间的学习和练习，孩子们在英语音标方面的进步显而易见。他们不仅能够准确地读出每一个音标，还能够将其应用到实际的单词和句子中。这种成就感不仅增强了他们的自信心，也让他们对英语学习产生了更加浓厚的兴趣。许多孩子在课后纷纷表示，他们现在更喜欢上英语课了，也更加期待未来的英语学习之旅。

除了英语音标教学之外，支教团还为学生们带来了党史班会教育、国学经典诵读、脸谱趣味教学、体育运动、手工和音乐实践教学等一系列特色课程。这些课程不仅丰富了孩子们的课余生活，也拓宽了他们的视野和知识面。在支教过程中，陶学子与孩子们建立了深厚的友谊，他们相互学习、相互鼓励，共同度过了一段难忘的时光。

展望未来：携手并进，共创辉煌

本次的支教活动对乡村教育和孩子们的成长产生了深远的影响。它不仅为孩子们提供了宝贵的学习机会和资源，也激发了他们对未来美好生活的向往和追求。同时，这次活动也为陶学子提供了一个锻炼自己、服务社会的平台，让他们在实践中成长、在奉献中收获。

展望未来，我们期待更多的社会力量能够关注乡村教育、支持乡村发展。让我们携手并进、共同努力，为乡村的孩子们创造更加美好的明天。同时，我们也希望乡村的孩子们能够珍惜这次难得的学习机会和资源，努力学习、勤奋进取、勇敢追梦，用知识和智慧改变自己的命运、创造更加美好的未来。