7月28日，浙江省教育考试院公布了2024年7月浙江省普通高中学业水平考试成绩。本次学业水平考试，共有62万多人参加。

本次浙江省普通高中学业水平考试的考试的科目，高一年级的历史、地理、化学和生物4个学科。高二年级的语文、数学、技术3个学科。

根据浙江省普通高中学业水平考试等级划分规则，每个学科的前15%将获得A等。获得B等的占30%左右。获得C等的也是30%左右。获得D等的约20%左右。不合格的人数，将不超过5%。

本次学业水平考试一经发布，就引起了家长和学子们的高度关注，他们纷纷登录浙江省教育考试网，查询自己的考试成绩。在高一、高二年级9个学科学业水平考试中，均获得A等的部分学生，甚至在自己的朋友圈里晒出了自己的9A成绩。

高一年级学子4个学科均获得A等的家长和考生，也奔走相告，纷纷表达了对自己辛勤付出的感慨。毕竟，能够4个学科全部获得A等，是相当不容易的事情。

考到了A等的家长和学子，欢欣鼓舞；没有考到A和B等学子，可能会灰心丧气。这就是人们所说的，“有人欢喜有人忧”。不过，不参加“三位一体”综合评价招生考试，只要学考获得了D等以上，都可以顺利地参加高考，也能够顺利地被高校录取。

不过，在此需要温馨地提示你，在浙江省的普通高中教育教学领域，学考成绩成为了学校、老师、家长和考生们高度关注的焦点。其背后蕴含着多重深刻的原因，值得我们深入探究。

第一，学考成绩是衡量学生基础知识掌握程度的重要指标。

浙江省的高中教育体系严谨而复杂，学考涵盖了高中阶段的众多核心科目。通过学考成绩，家长和考生能够清晰地了解学生在各个学科基础知识方面的扎实程度。这不仅关系到当前学习的稳固性，更是未来高考冲刺的坚实基石。

第二，学考成绩与高校部分招生政策紧密相连。

在浙江省的高考综合改革背景下，许多高校在招生时会将学考成绩纳入综合评价体系。优秀的学考成绩能够增加考生在高校综合评价招生、“三位一体”招生等特殊招生渠道中的竞争力，为考生提供更多进入理想高校的机会。

第三，学考成绩对学生的学业规划具有重要的指导意义。

它可以帮助家长和考生提前发现学生在学科学习上的优势和不足，从而有针对性地进行选科决策。合理的选科组合能够更好地发挥学生的特长，提高高考总分，进而实现理想的大学和专业目标。

第四，学考成绩也在一定程度上反映了学校的教学质量和教师的教学水平。

家长们通过孩子的学考成绩，可以对学校的教育教学工作进行评估和监督，促使学校不断改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更优质的教育资源。

第五，对于考生自身而言，良好的学考成绩能够极大地增强自信心和学习动力。

一次次的学考如同阶段性的检验，优秀的成绩是对自身努力的肯定，能够激发学生更加积极地投入到后续的学习中，形成良性循环。

第六，社会竞争的压力也是导致家长和考生特别看重学考成绩的重要因素。

在浙江省这样经济发达、教育资源丰富的地区，人才竞争尤为激烈。优异的学考成绩成为了学生在众多同龄人中脱颖而出的关键，是未来在就业市场和社会发展中取得优势的重要筹码。

一、2024年浙江省高考省属高校“三位一体”综合评价招生计划分析

据统计，2024年浙江省属40所本科院校，通过“三位一体”综合评价，共有9116个招生计划。其中，浙江警察学院的招生计划最多，达到1050人，是唯一突破1000人大关的高校。

其次是浙江工业大学，共招500人。排名第三的是杭州电子科技大学，共招450人。招生计划超过400人的高校，还有：浙江理工大学、浙江财经大学、宁波大学等浙江省重点建设高校。

二、2024年浙江省高考高水平大学“三位一体”综合评价招生计划分析

此外，全国著名的C9联盟高校、985工程大学、211工程大学、“双一流建设高校”也在浙江省投放了“三位一体”综合评价招生计划。

其中，浙江大学共招980人，排名第一位。上海交通大学共招295人，排名第二位。复旦大学共招205人，排名第三位。西湖大学共招90人，中国科学院大学共招39人，华南理工大学共招36人，南方科技大学在浙江省共有60个招生计划。香港中文大学（深圳）在浙江省共录取260人。

高水平大学在浙江省“三位一体”综合评价，共在浙江省招生1965人。连同40所省属高校，招生总人数达到11081人。

上海纽约大学、北京外国语大学、昆山杜克大学等高校，也在浙江省实施“综合评价”招生。总的来看，2024年浙江省共有11000余人通过“三位一体”综合评价的方式，录取到考生们理想的大学。

此外，很多高校对学业水平考试成绩有直接要求。浙江大学、复旦大学“三位一体”综合评价计分，学考成绩占5%。上海交通大学占3%。香港中文大学、华南理工大学等院校占10%。

三、2024年浙江省属高校“三位一体”综合评价招生对学考成绩的要求

浙江省属高校“三位一体”综合评价学考成绩在综合分中，占20%的高校有：浙江工业大学、浙江财经大学、浙江理工大学、浙江医科大学、湖州师范学院、湖州学院、丽水学院、台州学院、绍兴文理学院、衢州学院、浙大城市学院、浙大宁波理工学院，等等。共有17所，占比约42.50%。

学考成绩占15%的高校，主要有：杭州电子科技大学、浙江师范大学、浙江中医药大学、浙江农林大学、中国计量大学、温州大学、浙江海洋大学、浙江水利水电学院、嘉兴大学、浙江万里学院、浙江越秀外国语学院、温州商学院，等等。共有13所，占比约32.50%。

学考成绩在综合成绩中，占10%的院校是：宁波幼儿师范高等专科学院、金华职业技术大学、宁波财经学院、宁波大学科学技术学院、嘉兴南湖学院、浙江外国语学院、浙江警察学院、温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学、杭州师范大学等10所院校，占比25.00%。

四、从2024年浙江省属高校“三位一体”招生考试，对学业水平考试的学考等级要求看

浙江工业大学最少需要7A，杭州电子科技大学至少需要6A，浙江农林大学、杭州医学院至少需要4A，嘉兴南湖学院、杭州师范大学、温州大学、台州学院、浙大宁波理工学院、浙江海洋大学、浙江工商大学等7所高校，至少需要3A。浙江理工大学、浙江中医药大学、杭州师范大学、丽水学院、温州肯恩大学等院校，至少需要2A。

至少需要1个A的院校，主要有：宁波大学、湖州师范学院、湖州学院、宁波工程学院、衢州学院、温州理工学院、浙江科技大学等7所高校。

正是因为以上原因，浙江省普通高中学校、老师、家长和考生，高度关注学业水平考试的成绩，这是非常自然的，也是非常必要的。

孩子们，你在2024年7月的学考中获得了怎样的成绩呢?目前，你已经获得了几A、几B、几C呢?祝愿你考出更多的A学科，为2025年、2026年高考“三位一体”综合评价报考，奠定坚实的基础，并考上心仪的大学。