我们今天来聊一聊，家长朋友们都听说过的一句名言——别让孩子输在起跑线上。

这个话题，该从哪里谈起呢？我想，不如就从我们人人都非常熟悉的——龟兔赛跑——的小故事，开始说吧。

说起“龟兔赛跑”，我们当然都很清楚。它说的是，乌龟与兔子赛跑，由于兔子三心二意，不认真对待，最后竟输给了以慢著称的乌龟。

显然，乌龟与兔子是在同一个位置出发的，换句话说，它们的起跑线是相同的，可问题是，占据优势的一方，最后却输给了劣势的一方，这说明了一个什么问题呢？很明显，态度比所谓的起跑线，更重要。

好，我们接着往下说。关于“龟兔赛跑”，相信有许多朋友可能还知道“续集”。“续集”说的是，在第二次赛跑比赛的时候，兔子吸取了第一次失败的教训，于是认真对待，再不敢掉以轻心，结果不出意外，兔子轻松就赢得了比赛。

那么，这又说明了一个什么问题呢？显然，这个问题也不复杂，这就是——能力，或者说是优势，比所谓的起跑线，更重要。

兔子擅长在陆地上奔跑，它与乌龟进行这样的比赛，自然会赢，至于起跑线嘛，呵呵，就是先让乌龟领先一大截，它恐怕也赢不了，因为这根本就不是什么起跑线的问题。

倘若让兔子与乌龟比赛游泳，那么就算让兔子在领先一万米的位置下水，恐怕它照样还是要输给乌龟，因为无论兔子从哪里，只要是下水，立刻就会被淹死，又谈何取得胜利呢？所以，就这种情况而言，我们所谓的起跑线，确确实实不是个事儿！

好了，我们现在回归到“别让孩子输在起跑线上”。显然，孩子既不是兔子，也不是乌龟，而是人。人是最高级的灵长类动物，既能改造客观世界，又能发挥主观能动性，所以说，“起跑线”这个东西在兔子、乌龟等牲畜禽兽的面前，尚无多大用处，那么它在人的面前，又能发挥多大的作用呢？

我们承认，起跑线是具有一定作用的，但它的作用，只有一个，那就是——为了兼顾公平。抛开公平去谈起跑线，是没有任何意义的，倘若起跑线伤害到了公平，那么就更应该把起跑线打入阿鼻地狱了。

事实上，“别让孩子输在起跑线上”，这句话侧重的应该是家庭教育，这里的“家庭教育”，我们最好不要把它简称为“家教”，而是要把它简称为“教养”，这样才更有意义一些。

作为家长，当然也包括我们的老师，其实更重要的任务是，要正确塑造孩子们的性格，培养他们正确的“三观”，从小引导孩子们长大要为国家干大事，而绝不应该是为了自己挣大钱。

最后，我们不妨再联想一下肆虐已久的疫情。在疫情面前，对于那些黑了心要发国难财的人，我们给予的，一定是要淹死他的唾沫星子，而对于那些逆行而上的医护人员和志愿者们，我们给予的，一定是滚烫的热泪。试想一下，在前者与后者之间，当初的起跑线，又是怎样的一种情况，它重要吗？

不！倘若一个人，不能与民族的利益、国家的命运联系在一起，那么，就算他当初的起跑线再高、再领先，充其量，也只不过是俗人一个，却永远也成不了“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

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