越南是如何教授胡志明思想和其他马克思主义教育内容的？

2007年的文献表示

这篇文章还提到一个细节，越南曾经公开出版邓小平理论，并且以九折优惠鼓励越南人民消费，以了解中国改革开放的理论创新。

在读文献的过程中，有个感觉，胡志明思想与列宁主义、毛泽东思想有非常多异曲同工甚至是相似之处。

胡志明思想与毛泽东思想的相似度更高。

什么是胡志明思想呢？

拜读到于向东老师的一篇文章，这篇说的很详细。

毛泽东思想和孙中山主张本身就对胡志明思想产生了影响。按照越共的话说，这叫吸收人类文明精华，东方有的是精华，西方也有的是。

简单说，指导越共过去的（越南革命）是胡志明思想，指导越共现在及未来的（越南革新）的还是胡志明思想。

因而也就有了一个发展胡志明思想、当前阶段运用胡志明思想的问题。

如何理解胡志明思想之于越南的意义呢？

有个朋友有个比喻，胡志明在越南人民心中的地位，类似于毛主席和周总理合起来在中国的地位。

越南公开层面还将胡志明称作世界十大文化名人之一，领导人在外事场合也经常提及胡志明与对方的渊源。在内部工作中，胡志明到某某省多少年纪念，胡志明对某某省的期许，胡志明在某某省奋斗旧址，也是一个重要的象征。

越共在胡志明思想之外没有别的理论成果，一般都是提发展胡志明思想。类比于我国，相当于毛泽东思想以后，未提出新的理论，而将此后的观点都视作毛泽东思想的自然延伸和进一步发展。

显然，中越两党在理论创新方面的发展路径是显著不同的。

同时，胡志明在世时对理论工作着墨甚深，在实际工作中参与较少，这就使得胡志明思想有着许多原理的成分，是否适宜作为方法论，仍然有所探讨。

类似地，列宁晚期对于苏维埃政权建设和未来世界的设想，也有许多原理的成分。

与之相比，毛泽东思想在理论和实践两个方面都入手，方法论的意义也是明显的。