初听此名“觉士林”，觉士，觉士，莫名很印心，也觉得很有深意。

2020年夏天第一堂课，初见人然老师和思睿老师，一个仙风道骨、超然世外，一个温柔慈祥、和蔼可亲，又莫名感觉怎么会搭配得如此和谐融洽，理所当然得天经地义。

人然老师与思睿老师及学生们在太湖观日出

2023年一年的课程听下来，对于老师所传的法及对两位老师的人生态度有了不一样的、新的认知。人然老师多了几分质朴与活灵活现，依然感觉法理博大精深、法力深不可测却又那么平易近人，思睿老师在温柔俏丽的外表下却有着异常坚韧的护道之心，平添了几分雄浑之气。看似有些矛盾的特征描述，在两个人身上如此完美统一地运作着。

厦门课程现场

自幼自得开悟之道的人然老师，每堂课上大声疾呼对众生迷于色身、五蕴的痛心，集慈悲、智慧、气魄于一身。思睿老师自不必说，每次思睿老师的流泪（都是为了非她的众生）和课堂上挥舞大锤猛烈敲击铜锣的场面常常历历在目（要知道那个铜锣不比她本人身形小多少），这种完全舍我为求众生都得解脱的慈悲和力量怎不令人感动和震撼呢？

人然老师一直以来，都是以佛法印他自己的道心。在没有接触佛法之前老师已经开悟并走在证悟的道路上了，所以不是听闻佛法才开悟，而是开悟后偶然的机缘听闻佛法而得到证实与加持，从而找到了更好的求道、修道、布道的手段。老师这种一路以来的经历，不就是最明确的身体力行吗？全靠自身闻、思、修、悟、证。这种大德者传的法，怎能不让人心安，信服，想亲近呢？！

有一次在明镜台茶室，师母饱含深情地对我们说：“你们的老师，他给你们说的每一句法理、每一个教诲，教给你们的所有世间与出世间法都是老师本人亲自如理实践过后，自己亲得的体会、感受、感悟。只有亲身经历他才会、才愿意、才敢传授、才敢宣说予你们，都是非常真真切切、实实在在的现身说法。”

老师和同学们在禅苑的明镜台

更不必说，同修们听到过的段子，比如：为了体验世间百态带给生命的不同体验和感受，积累更多关于生命的体悟，老师年轻时去精神病院和病人聊天体会他们的心境，假装去书店偷书并故意被抓来体会不同的感受，去和农民工劳苦大众谈心探求他们的心理，去长时间走访名山大川遍寻高僧大德教诲与印证，这一桩桩一件件哪个不是身体力行、如理实践？

我再来说说我自己实际看到经历感受过的一个例子，因为我父母生我很晚，作为80后的我，我的父母却有八十岁的高龄，可以预见的是父母必然离去的事实并不遥远了。这是我一直以来不愿面对、不敢面对的事。我曾很正式地和老师请教过。

老师给我的叮嘱答复是：

一、做好儿子角色，为了百年后你在世间不留遗憾（世间法）；

二、尊重父母因缘，乃至尊重所有对你很重要的人的因缘，允许他们享乐甚至受苦，不随意干涉他人因果，因为干预了未见得就有什么积极作用；

三、把所有人视为你的父母一样对待（出世间法），众生本性平等，唯五蕴裹附，因缘业力推动而成种种相而已，你是你的世界和你组成的，人我一视；

四、心怀感恩，顺势而为，作为修行者对于身边亲人的救赎心可以理解也很值得肯定，但要特别慎重仔细考量而后动，甚至不动。

说实话当时听完，还是挺受用挺有感觉的，但并没有到那种直接印进心里的程度，总觉得，理是理但真的能做到吗？直到厦门课程，老师父母第一次到场，这么多年第一次全程听自己儿子讲的课，快结课时老人家发言大呼“不可思议，简直不可思议，我们的儿子怎么会对生命有如此见地？我们只知道他爱写字画画，怎么也想不到他的生命参悟能到这种程度，对生命看得如此透彻，不可思议啊！难以想象！”

最后回向环节，老师父亲抱着老师哭了，让在场很多同修感动落泪。后来，我问过老爷子当时为什么会哭，老人家说第一还是觉得不可思议，从小只培养过他画画写字他也爱干这些，都五十多年过来了，他和老师的妈妈根本不知道老师还有这一面，能如此磅礴大气地在大众面前引经据典娓娓道来地开示佛法，用佛法参悟生命能到如此程度，甚是不可思议啊！第二点嘛就是老师的父亲觉得自己对于儿子竟然这么不了解，心里突然有挺大的愧疚感，就那么自然流露出来了。

人然老师的父亲在课程结束时与老师相拥而泣

多么好的老人家，咱先不说。再回想，老师教导嘱咐我的那四点，哪一条，老师不是完全身体力行地做着呢，五十多年自己父母只知道自己是个好儿子，并不知道自己离悟道这个词有多远；只知道自己经常劝人觉悟，对自己做的事情与传道什么关系也毫不知情……老师以极大的耐心、细心、爱心、平等心，在尊重因缘前提下，小心翼翼地在五十多年以后才在自己的道场，以众生为见证，为父母结法缘，我相信这一切都是最真实、最智慧、最合因缘、最完美的一个阶段性结果，也是下一个美好的开始。

鉴此，一年以来类似种种发生在觉士林，日常与老师接触互动过程中的点滴，去体会、去感受，那些令人感动、给人以启迪的刹那。我可以很负责任地也很有信心地说，老师所传授的法，全部是长在老师自己身上，以精神之力作为养料，以如法亲证修持作为土壤，以大爱慈悲与智慧沐浴世间，直至开花结果，瓜熟落地。最终老师自己，切好摆盘再端到我们面前。保熟保甜，童叟无欺！让我们大块朵颐！享受好人生在禅苑这场饕餮盛宴！不要辜负禅苑和两位老师所有的加持、期许与祝福！

作者明峰在课堂中

学生明峰顶礼谢恩情！

2023.12.