文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）

教而优则仕！教学成绩优秀的老师可能会被提拔为教研组长、学校中层领导、副校长，甚至是校长，但是不管怎么说，中小学教师的职业天花板很低，努力工作一辈子，能当上校长的可能性也不是很大。

正常来说，当上校长不容易，想辞去校长这个职务应该是随时都可以，但现实却是“当还是不当校长”，竟成了一些中小学校长必须要面对的两难问题。

当年一起毕业的师范同学，目前在中小学校任校长的为数不少，前一段时间同学聚会，一位担任小学校长的同学几怀酒下肚后，道出了自己的烦恼。

他说“现在当校长难，不当校长还难”。他话音刚落，几位同是中小学校长的同学也随声附和起来。

大家看中小学校长没有教学任务，天天光鲜亮丽，哪有什么烦恼。可现实却需要“各享各的福，各受各的苦”，冷暖自知，唯有自度。

这几位校长同学有什么烦恼呢？

前几年中小学均衡验收，为了能够验收过关，学校负债投入大量资金，近几年学校一直都在负债经营，可最近几年，形势更加严峻起来。各地财政困难，学校经费不按时拨付，为了正常运营下去，学校欠账越来越多，每到春节，要账的电话都接不过来。

现在一些商户听说是学校要购买物品，首要条件是不能赊账（因为欠账太多了），学校要正常运行，该花得的钱必须得花，校长作为学校的负责人，只有先行用自己的工资垫付，经费一直下不来，一直垫下去也不是个头呀！

这就是几位师范同学不愿意再任中小学校长的原因，领导难当呀！既然当校长难，直接辞职不就可以了，何必那么矫情？谁知道他们也有苦衷。他们说，如果自己还在校长岗位，如果有一天经费拔一来了，自己垫付的钱能很快拿到手，可如果自己辞去了校长职务，自己不再当校长了，等别人当校长的时候，自己垫付的钱能不能顺利要出来都是问题。

继续当校长，学校要继续运营下去，用自己工资垫付，何时是个头？辞职不干，已经垫付的钱，能否顺利要出来？

“当或不当校长”，对他们来说，确实是个难题。

可能有人会质疑，教育经费都是提前下拨，学校怎么可能没有经费？财政部在下发的相关通知中要求，要切实提高财政资金使用效益，防止出现挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为。甚至有人会说，本文纯粹瞎编，如果有这样的网友，请大家移步评论区，就知道我说的是真的，还是假的。

如果大家还不相信，我给大家举两个曾经发生过的新闻。

中部一省某县第十三小学一班级的微信群聊天截图显示，老师发布通知称，“各位家长：因县财政一直拖欠我校办公经费，今天上午电业局开始对我校停止供电。”该通知还称，因教室光线太暗，学校从当天起暂停晚间延时服务，放学时间也有所调整。且由于停电，学校的电动大门无法使用，学生一律从侧门进入。“另因学校无法供应开水了，请学生自备。”

以上新闻绝对真实，也确实发生过，你以为学校老师会撒谎吗？如果老师没有撒谎，应该下拨的经费去哪里了？

就在上半年，陕西省一公办学校的学生家长通过网络发布消息称，属于正常上学时间的星期五上午，却接到学校通知让接孩子回家，原因是学校欠费停电。学生家长还配上了一张学校紧急通知的截图。截图内容显示，该通知由学生工作中心发布，通知内容称，因学校欠费被停电，无法进行正常教学，请家长中午10:30来校接孩子回家。上学时间等候通知。

事情被曝光后，有媒体采访当教育部门，而辖区教育局工作人员却表示：不接受采访。

以上两条新闻大家都可以在网络上搜到，绝对真实！

看到这里，你应该相信这是真的了吧？

相关部门早已经把教育经费下拔了，可为什么到不了学校？一些地方现在正拨付水电费，维系学校运转，可老师的差旅费、培训费已经积压好久了，现在学校安排老师外出学习，很多老师都不乐意，原因可能正是如此。

当，或不当校长，竟然成了一个难题！这不应该是个问题，但是现在是个问题！说好的严禁挤占、挪用，本应该下拨的经费去哪了？