今日阅读《如何阅读一本书》随笔： 最近又开始重读这本书，因为脑海里已经忘记了书本教导的一些规则。最初买这本书是因为我想把书读好，我想知道那些优秀的人是如何读书的。如果你也有类似的想法，欢迎往下阅读。 作者莫提默首先提出阅读的层次问题，分为基础阅读，检视阅读，分析阅读，与主题阅读。通俗的讲： 1、基础阅读：能够识字，能够理解字的表面含义。 2、检视阅读：能够在短时间内快速了解一本书的主要内容。 3、分析阅读：能够在不限时间内掌握一本书的全部内容，并能够回答一些问题： 一、明确一本书在说什么： （1）这本书属于什么类型？可以将其归为哪一类的书籍？ （2）请用一句话说出本书主要在讲什么？ （3）本书的大纲是什么？能否用思维导图按照顺序和关联画出来？ （4）作者写这本书，想要解决什么问题？ 二、书是如何说的，是否理解了书中传递的思想： （5）书中关键内容的关键字是否深刻理解了其含义，如“有能力的”阅读者是什么意思？ （6）最重要的句子是？最重要的主旨是？ （7）能否用自己的话重新组织一遍作者的论述？ （8）作者想解决的问题，解决了么？哪些解决了，哪些没解决？作者知道他哪些没解决吗？ 三、抱有谦虚请教的心态，而不是挑刺的心态去读书： （9）在你没有读懂一本书之前，请不要妄自评论，等全看完再说也不晚。 （10）不要和作者抬杠，你是来学习阅读的技巧，增长智慧的，不是来和别人辩论，且非要辩到底不可。 （11）在发表你的个人理解时，请提醒自己，你是否能区别真正的知识与个人的观点，真正的知识是客观的，个人的观点是感性的，带有片面的。 四、评论（批评）书本的一些参考标准： （12）证明作者知识储备不足。 （13）证明作者知识理解错误。 （14）证明作者不合逻辑。 （15）证明作者的分析和论点是不完整的。 最后，主题阅读是对基础、检视、分析阅读的反复实践。从一个主题出发，了解不同的人对该主题的理解，找到他们之间的共同点、差异之处对比印证。如果能从阅读中发现前人没有论述的角度，那也是很值得庆幸的一件事，或许经由你的努力，该主题变得更圆满了一些，当然，这需要你花费一些精力去把它写出来。