朋友的儿子上六年级，近些天他们的课程已经结束了，转入了总复习阶段，准备迎接小升初考试。孩子的学校，已经组织过几次模拟考试了，家长们都很关心自己孩子的考试成绩，家长们见了面谈论最多的也是孩子的成绩。

据朋友说，孩子班级的学霸们都很厉害，语文、数学、英语三门课程，总分300分，学霸们的总分都在290多分，而且还有重名次的。朋友对孩子的语文成绩有点担心，原因是孩子背不出声韵母表来，遇到查字典的题目就不会做了。

朋友起初很奇怪，汉语拼音孩子小学一年级就已经学习过了，而且一到六年级每天的作业里面都有生字词，孩子都要写抄写生字的拼音。不过孩子抄写的生字和拼音，都是从手中的教辅资料上直接搬运过来或者在手机上查找的，几年来孩子根本就没有动手查过字典。

30多年前，在我们上小学上初中的时候，语文学习中遇到生字词，都要动手查一查字典，用音序查字法或者部首查字法。上学放学，每个人的书包里都会有一本字典。所以那时候的小学生，声韵母表那是倒背如流，查字典那是得心应手。

近年来的小学生和初中生和过去不一样了，语文学习中遇到生字词不查字典了，网上一搜或者资料上一看，既方便又省事。而且中小学生也不买字典了，不查字典了，所以虽然小学一年级学习过声母韵母，但是不再动手查字典了，声韵母表也就抛之脑后了，自然也就不会用音序法和部首法查字典了。

但是现在的小学语文考试试卷中，一般来说都有考查查字典的题目，而且都有音序查字法和部首查字法，孩子平时不查字典，考试时这类题目自然不会做了。而且现在的语文考试中考查部首查字法的题目，都是偏难的生字，比如“凹”字，比如“凸”字，孩子真不容易做出来的。

好在背诵声韵母表对一个六年级的学生来说并非难事，只要花上十多分钟，背上两三遍就可以了。不过部首查字法还需要孩子多做相关练习，掌握一些比较生僻的字的部首查字方法，以便应对考试。一般来说查字典的题目分值也就2到3分左右，但是对孩子和家长而言，就是最大限度地不丢分，拿高分。

现在，高考已经临近了，中考和小升初考试也即将到来，孩子们也都进入了紧张的复习备考阶段。像我朋友的孩子，每一科都买回了教辅资料和模拟试卷，孩子每天都在认真地复习，认真地刷题，查缺补漏，准备迎接考试。

在此真诚地祝愿孩子们认真复习，在小升初考试中能够考出优异的成绩，将来能够考上重点高中，考上理想的大学。不知道大家对于六年级学生背不出声韵母表这一现象有何看法，有何建议，欢迎讨论，欢迎留言。想了解更多内容，就请关注“高级教师教语文”吧。