楷书有了一定基础，如果过渡到行书，大多是从临摹王羲之《圣教序》，或者《兰亭序》，特别是全碑共集2400多字的圣教序，字字精审，摹刻传神，堪称“王羲之行书宝库”，历来被当作学行书的最佳入门教程。正如当代书坛大家吴玉如先生言：“习行草怀仁集《圣教序》与《兰亭序》是必经之阶。要从《圣教》与欧、褚、冯各家《兰亭》讨消息。”

以此登堂入室。

还有一种方便自然的方式，正如唐代张怀瓘《书断》所言“行书者，即正书之小讹（讹在这里是变化，演变的意思）”即楷书学习那家的字帖 ，行书就同样找临这位书法大家的行书字帖，比如《勤礼碑》之后 就可以临颜真卿的《祭侄文稿》或《争座位帖》，欧阳询的楷书之后，就可以无缝对接他的《张翰帖》……

而想了解一位书法大家写字的方法，从一二件作品中分析得出结果是困难的。但是通过对其有代表性作品的体察、分析、归纳，从中可以摸索一些规律，获得一些间接的书写知识。在实践中不断推敲，如能知一反三，就会有助于我们在临习中深化认识，逐渐登入堂奥。

现在以欧阳询的行书《张翰帖》为范本，对其用笔、结字、章法用两讲的篇幅作一些探求。瘦劲猛锐的用笔是欧阳询行书的主要特征。欧字造型所用点线一般较细，但毫无纤弱之态，在挺拔严谨的笔致中有清妍、蕴藉的意味。

同时也可看到，有的字行笔是较粗重的，如图中的“子、荣、吴”等字。这是书写时随感情的波动，顺应字法、章法的需要自然流露于笔端，表现了用笔的丰富性。

欧书的点，因字的不同，取势各异，形态变化很多，无论挑点、侧点、短点，长点，虽多作露锋，但都写得凝重笃实，很难找到墨涨笔散的现象。这就要求写字时用墨控制适当，聚锋落笔入纸，收笔回锋干净利落。

横画，要以竖势落笔；竖画，要以横势落笔。字径只有两厘米左右的这本行书，许多笔画都作露锋。

书写时，落笔略顿、中锋行笔，收笔时轻顿回锋提笔。即使是很短的横画或竖画，都可感到这样的运笔动作，如图中的“吴，时”等字。

由于每一笔画都由按提顿挫（有时很细微）来完成，而不是简单地用笔平拖直抹，这就使线形产生跌宕感。尽管许多点画笔锋外露，但这笔锋成为点画取势的有机部分，不感到芒颖刺目。有的字笔锋藏露互见，显得灵动变化，图中的“荣，林”等字。

有的字一主长横收笔顿得较重，这是调节整个字的重心所致，达到险中求稳的效果，如“兵，善”等字长画的处理。

横竖转折，多作顿笔，如欧的楷书写法，有很强的骨力感，如图中的“鹰、吴”等字的折处。也有少数字因行笔较快而转折

流便，如“智，同”等字。

还有一些字作草书写法，如“吾，归”等字。

这些多样的转折写法，显现出书写时运笔的动静、快慢、节奏，这正是抒情性很强的行书的一个长处。

捺画在欧行书中别有姿态，斜捺、平捺、反刀捺等，根据字形、行气、章法的需要，或舒展，或收敛，或仰，或偃，变化裕如，自然可观。

其它如撇、挑等笔画，无论起笔收笔，藏锋露锋，都有粗细、轻重变化和按提运动。

学习欧行书，我们既要追求精微、挺硬的笔调，线形给人视觉的力的美感，还要领会点线内含力势形成的规律，做到心手双畅，神形兼备。如果我们要写较大的字时，点画相应加粗，同时主笔或粗壮之画起笔可作藏锋，以增加字的厚实，避免纤弱轻浮。