教书育人，是受人尊敬的职业。

湘乡的一位老师，颠覆了我们认知，说实话，看到她在办公室对学生发脾气，我都跟着瑟瑟发抖。

视频是另一位老师拍的，估计是看不下去，才偷偷拍了下来。

这位老师穿着土灰色羽绒服，身旁站着一个小女孩，女老师一把拍了孩子的头，大喊道：“说话！说话！”

不知道小女孩说了什么，女老师抓住她的头发猛晃，还一直大喊：“什么叫添上？什么叫添上？”

她将手里的练习册，狠狠甩向小女孩的脸。

隔了一会儿，她又将头扭向后面的男孩，揪住男孩的脸大喊：“等于多少？”

揪头发，揪耳朵，揪脸蛋，还掌掴女孩，嘴里还讽刺：“读书，你配读书吗？”

这哪里是教育学生，分明是情绪发泄。

要是孩子的家长看到了，心里会作何感想？

看了这个老师的行为，我不由想到小学时期，因为语文要抄写整篇文章，还要将课后的字组词抄写10遍，作业根本写不完。

晚上，被父母责骂，说写作业墨迹，浪费灯到半夜，有时候写着写着就瞌睡了。

第二天，因为作业没写完，被站到讲台打手心，有次手心都给打肿了，现在想起来，我实在难以理解，将整篇课文抄写几遍的意义。

老师的打骂，并没有让我爱上语文，反而看到她就害怕，只想远离。

后来到六年级，遇到一位温和的语文老师，她会讲解课文背后的故事，讲作者的经历，让我对作文产生兴趣，她很少打骂学生，而是发现学生的优点。

有次我的作文写得还可以，她当众表扬了很长时间，那种被夸赞的感觉，真的能让人心情起飞。

只有经历的人才懂，老师打骂学生，根本起不到什么好的作用，反而会让学生内心自卑，在极度紧张的情况下，怎么可能会爱上学习？

我看到评论区，有人说：“老师教训孩子也是为孩子好，别把老师想得那么坏。”

说这话的人，没有分清什么是教育，什么是侮辱。

教育是看到学生的缺点，用合适的方法，提醒对方改正，并且给予正向的示范。

我们来看看这位老师，她显然是教数学，学生做题错了，她因为错题而大发脾气，并且还在办公室当众辱骂孩子，能起到什么好作用？

正确的方法，如果相似的题目，错的孩子比较多，那就强化练习，增加一节课给学生举一反三。

要是只有少数几人不会，可以把几个学生喊到一起，再次讲解，并且让学生现场做几道题。

教育的本质是一朵云推动一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，而不是打骂和情绪发泄。

情绪发泄的根源，是老师控制不住自己脾气，一个连情绪都控制不住的人，怎么配当老师？

拍视频的老师，将视频发到网上，是因为这位老师实在看不下去了。

网友看了视频，无不感到愤慨，在这位女老师发脾气的过程中，旁边有位老师居然在笑，除了拍视频的老师，没有一个人觉得有问题。

这种对问题的麻木，才是最可悲的地方，说明女老师发脾气是常态，打骂学生也不是秘密，大家已经习以为常，见怪不怪。

真应了那句话，在泥泞路上走得久了，已经忘记抬头看星光。

一个人失去了教育的初心，就已经失去了温度，打骂学生，也体现了她的无能，因为她没有别的办法能引导学生。

事情闹大了，拍视频的老师也感受到压力，这位女老师要求她删掉视频，并且还说，只要删了视频，校长答应帮她转正，得罪了她和校长，这位老师以后在这个行业就混不下去。

怪不得这么嚣张，原来有人脉啊，我就奇怪，既然女老师不认为自己有错，为什么要害怕视频呢？

说到底，她知道什么是对与错，只是毫不在乎，认为学生在自己手里，她就有打骂的权利。

有学生家长透露，这位女老师平时就很凶，学生们都害怕她。

事情的后续，当地已经暂停这位女老师的工作，同时也会对学生做心理辅导。

通过这件事，也想跟家长说，理解大家想让孩子成才的心，但老师也不完全是对的，如果孩子被打骂，一定要好好沟通，避免孩子被二次伤害。

比起成才，孩子拥有健康的品格更重要。