文/成人感统学员 袁凯珊

暑假热播电影《抓娃娃》让观众捧腹大笑，对于幽默剧情中父母的教育，您怎么看？

作为西虹市首富夫妻（沈腾，马丽饰）把大儿子“养废”后，将家业传承的希望放在需要几位佣人伺候的几岁胖墩小儿子身上。

从小受尽生活各种磨难，如今功成名就的爸爸认为孩子要吃苦才能成才，于是趁小儿子年幼，把他带到自己儿时生活的穷苦地方，假装成穷人，还雇了一帮高知人群，分别扮演瘫痪的奶奶、邻居、摊贩、路人等无死角地监视、控制孩子的学习与生活，剧情啼笑皆非又充满了畸形的爱。

爸爸还给他渗透努力读书，考上清华北大的工商管理系，才能改变命运的观点。

在这有形无形的助力下，儿子长成了看起来乖巧懂事，会精打细算，成绩优异的好孩子。

直到高考前的公开课上，他没按课本回答，还提出反问、质疑的观点与自己的想法，而耽误老师评优，被劝回家反思。

回家的路上看到瘫痪多年的奶奶在打篮球，与他对视后落荒而逃，便开始质疑。

随之利用高考提前交卷后的时间伪装自己被绑架，把监视他的众人引走后开始去寻找真相。

败露后的父母面对错愕、茫然、悲愤的儿子，以“都是为你好，将来继承家业，走上人生巅峰！”为由，让他继续努力，明年再考，却被儿子一句：“以后的路我想自己走。”震住了！

转身拉开大门的那束光，映射着数位孩童欢乐戏水的画面，仿佛是大家失去了的最真实、幸福且质朴的生命底色。

复读后，他去了心心念念的体育大学，父母观看他长跑比赛的直播时，看到儿子留有儿时捡破烂的习惯，倍感失望，结局是计划再生一个。

努力读书，考上好大学，取得成功，仿佛是近几十年来多数父母的心愿，或许影片中有你我成长的影子，然而这真的是准确无误的路线吗？

考取好大学，找到好工作就能保证人生一帆风顺吗？

读好书是孩子唯一的责任吗？成绩好就代表孩子各方面发展优秀吗？不及格就代表孩子很糟糕吗？

成功就是幸福吗？

人生的意义到底是什么？

对生命成长而言，什么才是最好的？

这是我曾经的疑惑，受困于身体的种种做不到，我眼中的世界变得黯淡无光，这也促使我去寻找答案，最后在《有能力的爱 感觉统合概论》与《父母成长危机 感觉不统合》中找到了方向。

随后借助专业的帮助，坚持实践，能力逐步提升，灵性觉醒，重塑生命……

原来当自己变好了，眼中的整个世界都会明亮起来。

再来看影片中爸爸的经历，从小做家务、照看奶奶等大量的劳动，使他身体感觉通路得到丰富连结，所以学习可以优异，独立性很强，事业上也取得不错的成就。

然而成长历程中，爱的滋养是相对匮乏的，以致于促使他前进的，不是心生欢喜的热爱驱动，而是深深的创伤与匮乏。

他把当家做主当成权威和势力，对儿子严谨控制与监视下，也体现出爸爸的恐惧和对生命的未知。

他希望儿子表现出色能继承家业，所做所为一定程度上成为了阻碍。

爱是尊重、接纳、辅助，爱也是成就生命的某种美好，所作所为不求回报，没有怨言……。

爱不是指挥，不是操控，不是以“为你好”的名义要求孩子按照父母的想法做。

还好，爸爸在生活上给小儿子提供了大量动态的、静态的使用身体的活动（捡破烂、砍柴、挑水、叠被、晾衣、跑步或骑车上学、阅读、练字……），身体的感觉通路有一定的连结，让他最后有一定的能力基础去寻找自我。

爸爸富甲一方却没有遇到贵人让他可以审视自己，以因果理论去梳理事实，再以造因转果来逐步修正，一步步圆满智慧。

那继续在他原来的观念下，再生一个重新养育，真的能如他所愿吗？

按照人类基因的设定,顺应着生命成长规律，满足各阶段的成长需求，呈现出自信、健康、高能的生命状态，让孩子长成他自己喜欢的样子，从小为孩子的身体智能打好基础，让他长大后有能力去创造幸福。

我想，这便是最好的生命礼物了。

现在的您，又会如何抓娃娃呢？