一位母亲，把自己的两个未成年女儿在家观看亚运会开幕式的视频上传到网上炫耀。孩子们看到电视里入场的日本队，就大叫：打死日本人，踢死日本人。母亲一边录视频，一边夸奖女儿们做得好。

这段视频在网络上引发热议，至少有八成以上的网友对这一家的态度表示赞赏。他们表示，对于历史遗留的仇恨，不能仅仅用一句“对不起”来简单地回应，更何况别人也没有真正向我们道歉过。作为家长，我们应该时刻铭记历史，将这份仇恨的记忆传承给下一代。孩子妈妈的三观很正，这也是孩子成长为优秀人才的必备品质。对于日本曾经犯下的罪行，我们不能忘记，更不能轻易地原谅。我们应该将这份仇恨代代相传，永远铭记在心。

不少网友对这位母亲这样教育女儿的方式表示了质疑。这两个小女孩有没有去过日本？有没有见过日本人？对日本人有多少了解？在我们自己的国土上举办的亚运会上，她们却在家里对着电视里的日本队叫嚣打死日本人踢死日本人，还被自己的母亲拍下来发到网上炫耀。

也有一些网友发表看法，他们看过之后感到心情沉重。按照这位妈妈的这种方式教育下一代，只会让他们变得心胸狭窄、目光短浅，给孩子建立对世界的正确认知带来很大的危险。

一位来自上海的网友坦言：在家庭因素之外，学校教育对孩子未来价值观的形成也起到了至关重要的作用。我注意到，我自己的一年级孩子也显现出了这样的趋势，他对日本的认知存在严重的误解，只关注到负面的部分，比如否认日本人在礼仪、团结和教养等方面的优秀品质。这种现象令人痛心，孩子们被人为地灌输了偏见，甚至发展成了对日本人的仇视。幸运的是，我们已经开始对孩子进行必要的正确引导，帮助他重新审视日本及其人民。

摒弃仇恨教育，避免怒火烧脑。我们应该认识到，仇恨教育不仅无法培养出具有强大竞争力的民族，反而可能导致负面后果，如怒火烧坏脑子、影响对客观事物的判断等。这样的教训已经有很多，我们不该也不能成为下一个！

事实上，仇恨只会带来更多的仇恨。如果我们总是强调敌对和报复，就会陷入恶性循环，让我们的思维变得狭隘和不理智。相反，我们应该致力于建立和谐的社会环境，鼓励人们以宽容和理解的态度面对彼此。

我们可以从历史中吸取经验教训。许多国家曾经因为仇恨而爆发战争，导致人民流离失所、社会动荡不安。这种局面是任何人都不希望看到的。

因此，我们必须坚决反对任何形式的仇恨教育，积极倡导和平与友善的价值观念。这将有助于建立一个更加美好、繁荣的世界，让我们每个人都能够享受幸福和安宁的生活。

在对日本的的态度上，人们表现出了极大的差异。在代表团入场仪式上，主持人的话音刚落，会场中立刻陷入了寂静，与之前对其他代表团的热烈欢呼形成了鲜明的对比。

这一幕与之前在成都大运会上发生的类似，杭州的观众再次表达了他们对日本代表团的不满，这一行为也得到了多数网友的赞同。

大多数网友将持有两种态度的人简单划分为两类，即“缺钙”的一类和“敢爱敢恨”的一类，这种分类表达了他们对现场观众选择性态度的强烈支持。

另一部分人则强烈反对这种行为，他们认为体育活动应该是超越国界的，应该以友谊为纽带，而不是表达个人立场或政治情绪。他们坚决主张，体育不应该成为政治的工具。

民族情感，就像一团迷雾，深邃而难以解析。即便人们置身于全新的生活环境中，有些人的心仍如同磐石一般坚定，毫不动摇。他们将自己的心紧紧包裹在传统的民族情感中，尽管周围的一切都在改变，但他们仍然坚守着自己的立场和信仰。

一位在英国定居的华裔，在评论区分享了他给孩子灌输民族感情的“自豪”经历。

我已经在英国生活了二十年，大女儿两岁时跟我过来，小女儿在英国出生，我经常接待一些日本客人。但我从小就教育我的两个女儿，日本是我们中国的敌人，我们或许不能报这个仇，但是这个仇我们绝不能忘记。有一次，我小女儿的同学说筷子是日本人发明的，小女儿上网查了资料，然后对那个日本女孩说，筷子是中国发明的，后来才传到日本的，说她撒谎散布虚假信息，必须向她道歉。日本女孩最后道了歉。这件事是事后女儿告诉我的，我为女儿感到自豪！

最后再说一下我的一个朋友的经历，算是做个总结。

他也是在仇日教育的熏陶下长大的。记得那时，高中时期的一次经历，他曾偷偷砍断了公园里象征中日友好城市的松树。在广交会上，他也曾毫不犹豫地拒绝与日本客户做生意。

然而，世事难料，后来他竟然有幸在日本的一家公司在华分公司工作了十年。这段时间里，他有机会深入了解这个国家和民族，从他们的日常生活、工作方式，乃至文化传统，都让我有了全新的认识。

最后，我想说的是：过去的历史我们不能忘记，但我们也不能让自己活在仇恨之中。我们应该以史为鉴，珍视和平。毕竟，仇恨只会带来无尽的痛苦和灾难，而理解和友谊才是实现长久和平与繁荣的基石。