有些孩子会出现这样的情况，就是孩子出生后言语发育正常，而随着孩子成长，孩子突然不说话了，这就有可能是获得性失语。那么什么是儿童获得性失语症、获得性失语症有哪些表现，又该如何应对？言语听力康复领域知名专家-李胜利带大家了解。

1、什么是儿童获得性失语症？

儿童获得性失语是指出生后语言的发育和语言能力一直正常，由于脑损伤后，例如脑血管畸形所造成脑出血、脑外伤、溺水、一氧化碳中毒等原因所致的语言丧失或者语言障碍。

2、儿童获得性失语有哪些表现？

一般语言障碍表现都比较严重，常常表现为不会说话、用词错误、组句困难、发音不清、听不懂别人说话等；

发病前如果有阅读和书写能力的孩子，还可能会存在不同程度的阅读和书写障碍，严重地影响了患儿的语言交流以及日常生活和学习。

3、儿童失语症的康复方法与成人失语症的康复方法一样吗？

由于部分孩子是处在语言的发展阶段，失语症的类型常常与成人失语症的类型不同，当然表现也会不同，而且患者的心理状态也不一样，所以训练的方法也会存在很大的不同。

4、什么时间开始语言训练最佳？

由于儿童失语症是因脑损伤所致，大多数还并未在发现存在明显的肢体运动障碍，因此有些家长会把主要注意力放在肢体康复上，认为肢体康复好了再进行语言训练。这是一个比较普遍存在的误区，家长往往因此而错过了孩子语言康复的最佳时期。

正确的选择应该是和肢体功能康复同步进行，而且要进行充分且有针对性的训练才会取得良好的康复效果。