对大多数孩子来说，10岁前后进入青春期，这个阶段的孩子逐渐对两性产生好奇心，重视起自己的形象来。

不过，因为正处在一个学生时代，学生的主要任务是学习，每天的服装也只能是校服，一些地区对孩子的限制不仅体现在校服上，要求男生必须留寸头，女生必须留短发，对一些爱美的男生和女生来说，真的是徒有一颗时尚的心，好像什么都做不了。

其实并不然，孩子们改变不了发型和校服，也不会“安分守己”。

在网上兴起过“大改校服”的话题，很多学生晒出自己的校服照，让人觉得惊喜的是，眼前的画面不再是穿着校服的“土气”的学生，学生们在校服上加上了一些小创意，整体形象瞬间变了，不再是让人“土学生”，一秒变身时尚达人。

比如这个女生，穿上校服，配上短裤，增加了很多俏皮感，不过这种穿搭也只能是在校外，学校是禁止穿短裤的。

还有这个女孩，把校服裹在身上，肥大的校服瞬间变成汉服，充满了古典风。

男孩子们的创意也不错，有人把校服剪掉，加上了很多“零碎”，还有男孩直接把自己变成了“扫地僧”。

不看不知道，看过以后才发现，原来校服才是最潮的，随便改一改都能成为潮服。

不过经过改良的校服，同样只能在校外穿一穿，如果穿到学校，恐怕要被教导主任盯上了。

学校让学生穿校服，就是为了避免孩子们出现攀比的现象。

另外消减孩子在其他方面的注意力，把主要精力都集中在学习上，如果不做校服统一，青春期的孩子最容易出现攀比的心理，大家会把心思花在服装、妆容上，会大大影响学习成绩。

但是不要以为穿校服，孩子们就不会有攀比现象，孩子们通常在这几方面进行攀比：

鞋子

只能穿校服，不能在服装上进行攀比，孩子们往往会格外关注自己的鞋子。

虽然都是运动鞋，但是其中的价格相差很多，这个时候孩子们开始暗暗较劲，穿名牌，比价格。

鞋子是喜好攀比的孩子最看重的，现在中学生穿几百上千的鞋子太常见了。

首饰

中学女生已经开始追求美了，虽然学校不准许穿个人的衣服，但是学生戴首饰，学校往往不干涉，喜好攀比的女孩子们会在这方面下功夫。

文具

再有就是使用的文具，现在这个物质丰盈的时代，想买什么都能买到，便宜的文具几块钱，贵点的文具成百上千。

其实都是一样的使用，只是因为一个logo不同，价格就不同，虚荣的孩子看重的就是那个logo。

家长千万不要小看“攀比”这件事，如果孩子从小就有了“攀比”之心，这会严重影响到孩子的社交以及孩子的幸福指数。

攀比的真实含义，实际上就是永远不满足，见不得别人好，一定要把别人比下去，很多时候攀比的人已经忽视了自己真正想到的，他们只是为了比而比，而这已经严重影响了他们的判断力，他们的生活变成了“只要比你好”，而不是“只要我觉得好”。

“生活之所以会累，一小半来源于生存，一大半来源于攀比。”

喜欢攀比生活质量，永远感受不到当下的幸福，且不会真正成为会生活的人。

喜欢攀比学习成绩，孩子一直会活在压力下，不会成为真正会学习、爱学习的人，迟早有一天会崩溃，会前功尽弃。

所以，攀比要不得，家长不能攀比，孩子更不能攀比。

“攀比”是一种很常见的心理状态，有人的地方就有攀比。

攀比可以说是无处不在，攀比收入，攀比职业性质，攀比子女，兄弟姐妹之间明着暗着攀比孩子的优秀程度，成年人聚在一起总是有各种攀比存在。

对于那些不屑于攀比的人，这一切都是浮云，即便是被明里暗里讽刺，也不会介意，而对于那些有一颗攀比心的人来说，是非常在意这些细节的。

可以说，孩子的攀比之心，不仅受环境的影响，最关键受父母、受家庭环境的影响。

举个最常见的生活场景；妈妈给孩子买了一双鞋子，回到家对孩子说：“你这个烧钱包，这双鞋花了老娘500块，这是一双某某名牌，你可得爱护着点穿。”

妈妈这句话传达的意思是，我给你买了一双昂贵的名牌鞋子。孩子的注意力往往不在鞋子的款式，而在鞋子的牌子和价格，当他穿出去的时候，也容易跟同学们强调的是鞋子的牌子和价格。

结果发现有的同学的鞋子更贵，孩子未来会跟家长提出想要更好的鞋子，这样攀比就形成了。

如果家长换一种表达方式，对孩子就会产生不一样的影响。当妈妈给孩子买了一双新鞋子的时候，让孩子试一试鞋子的大小，问孩子穿着是否舒适，而不是把焦点集中在“鞋子的价格”上，这样孩子自然也不会把焦点集中在鞋子的价格上。

孩子的攀比可能会受到环境的影响，但是真正掌握这个方向的还是家庭环境，孩子在成长过程中，家长既要避免行为带给孩子不好的影响，不要让孩子形成攀比之心，又要时刻引导孩子正确对待外界的事物，让孩子对外界产生一定的免疫力。

其实，当孩子真正有了明辨事理的能力之后，读的书多了，看过的人多了，就不会随波逐流，受环境的影响，成为一个喜好攀比的人了。