如果没有指标生到校，纯粹按照分数线录取，普通初中孩子很难竞争，就会使得大量优秀的学生，因受限于教学环境差距而被埋没，也会使得幼升小，小升初竞争更内卷，拔苗助长过度培训的情况会更为常见。

中考指标生到校，对于那些名校没有意义，真正受到实惠的普通初中的孩子，可以以低于统招线的成绩，升入重点高中，这种看似低分录取的不公平，却是平衡教育资源差异的尽可能公平。

同样水平的学生，重点初中相比普通初中可能会有30分的优势，但指标生可能只降低15分录取名校仍然有较大的优势，指标生到校只是将这种差距缩减。

假设有三个层次的学校，甲学校实力最强，头部学区名校或者私立学校，有五十个重点高中指标生名额，但却有两百人达到统招分数线，使得上线指标生成绩远高于统招线，对于这类学校，指标生并不会提升录取名额相反因为指标到校使得统招人数减少，录取人数反而减少。

乙学校实力次之，假设有二十个指标生名额，有十五人达到了统招线，十人不够统招线但过了指标生线，按照指标生成绩有二十五人达标但只收二十个人，则16到25这十人中排在前五的上线这就是指标生中最明显特性，就是校内竞争。

会不会出现前十人走统招，然后名额让给其他人增加学校的生源上线率，不会，每个学生都是个体，不会以牺牲自己提前上岸机会成全别人，而且重点高中为了防止这种现在产生，规定不报考指标生，不能进入重点班从而打消头部学生放弃指标生走统招念头。

丙学校实力最弱，十个名额可能只有六人上了指标生线，学生是和指标生线比拼，而不是校内排名比拼。第七名名次够但成绩不够，也不能上线，