每年千万级别的学生高考，考进大学后，又有八九百万的人走向社会，渴望成为白领。然而，现实却残酷地告诉我们，社会并不需要这么多的白领。与此同时，全球化重构让这种情况更加严峻。我国政府一直在通过贷款招聘公务员，吸收大学生，以缓解就业压力，但这种做法真的能持续吗？

我们知道，养老金问题一直困扰着我国政府，而大学生就业问题似乎也成了一个无解的难题。为什么？因为社会机制就这样。我们不禁要问，大学生考大学的意义究竟在哪里？

其实，这个问题并没有绝对的答案。但是，我们可以尝试从以下几个方面来思考：

首先，大学教育并非只是为了培养白领。大学是一个多元化的舞台，学生们可以在这里发展自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。大学教育，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。因此，我们需要改变对大学的认识，不仅仅把它看作是一个就业的跳板，更要看重它在人才培养方面的价值。

其次，职业技能的重要性不容忽视。在全球化重构的背景下，许多传统行业正在消失，新兴行业正在崛起。这就要求我们具备一定的职业技能，以适应这个快速变化的世界。然而，职业技能的培养并非一蹴而就，我们需要在实践中不断积累和提升。

那么，如何在职业技能培养方面做出改变呢？

首先，我们需要加强对职业技能的重视。从小学到大学，我们要让学生认识到，职业技能的重要性不亚于理论知识。只有这样，他们才会主动去学习、去实践，为自己的未来打下坚实的基础。

其次，我们需要改革教育体制，使之更加注重实践。学校应该增加实践环节，让学生在实际操作中掌握职业技能。同时，企业也应该积极参与到人才培养中来，提供更多的实习和就业机会。

最后，我们要鼓励创新和创业。政府和社会应该为大学生提供更多的创业支持，让他们在实践中成长。这样，即使不能每个人都成为白领，也能为社会创造更多的价值。

总之，大学生职业技能的培养是一个系统工程，需要政府、学校、企业和社会共同努力。只有这样，我们才能在这个全球化的时代中，为大学生创造一个更加美好的未来。