只要用心、只要努力，有什么学不会的？学习不好一定是没认真，你试一试“头悬梁、锥刺股”，就不信还能学不好！很多父母都会这样教训自家学习成绩差的孩子，因为他们都认准了：努力是影响孩子学习成绩好坏的最大因素。

除此之外，他们还认为有这些情况的孩子也不会有好成绩：

智商落后的孩子学不好；没有好老师带的孩子学不好；经常和学习不好的孩子混在一起的孩子学不好....

但这些原因真的是孩子成绩差的罪魁祸首吗？有没有那种智商高、努力、有好老师教、身边都是学霸但还是学不好的孩子呢？答案是肯定的！今天我们就来分享2个这样的案例——

真实案例

汤汤

父母双方都是研究生学历，爸爸是工程师，妈妈是某国企会计，一直以来对他的学习都非常重视，但不知道为什么，汤汤似乎完全没能遗传到父母的“学霸基因”，甚至连起码的阅读、写字、算数都有问题，8岁的他总是写镜像字，一笔一划对照着写都会出错，很简单的计算怎么教都学不明白……汤汤爸妈对此一筹莫展，他们想不通原因，“正正得负”难道真的存在？

小婧

出生在教师家庭的她比一般孩子更早开始认字和学习，结果都6岁了却连自己的名字都经常写错，朗读的时候总是跳行、丢字。刚开始家长以为她是走神了、没有认真，但后来发现，即使坐在一旁陪她读，她也仍然会出错。

两家父母在看到孩子不论如何努力，学习和成绩仍然没有起色之后，意识到了不正常。果然，汤汤和小婧在经过医院的专业检查和评估之后，被诊断出患有一种常见、但又很容易被忽视的疾病——学习障碍，又被叫做学习困难。有些家长或许在新闻上听说过这种疾病名称，对于一到假期就极其火爆的学习困难门诊也略有耳闻，但总觉得这是“智商税”；也或许有些家长从未听说过此类儿童疾病，完全不理解怎么“学习差还成病了”。

但事实上，患有此种疾病的孩子人数众多：

中国有2%—4%的孩子患有“学习障碍”，大约有506万—1013万孩子正在遭受着病症的折磨。

与很多生理疾病不一样，学习障碍本身不会对孩子产生消极的、甚至危及生命的影响。

但是，他们会听到很多消极评价，时间一久，性格自然就会变得退缩、爱发脾气、不听话、焦虑、逃避学校和学习、无法融入群体等。

更不幸的是，学习障碍并不会随着年龄的增长而逐渐好转，相反，与学习障碍相关的问题会一直延续到成年时期。

哪些孩子需要格外警惕“学习障碍”？

简单来说，学习障碍指的儿童在智商上并不异常，但就是不能进行某一方面的学习。比如没法准确阅读、没法心算、没法绘画等等。以下是3种主要障碍及具体表现：阅读障碍

「读写」障碍

即失读症，患有这种疾病的孩子无法准确朗读字词、无法连续书写、难以将脑中想表达的事物组织成完整的语句告诉他人。

「理解」障碍患有这种疾病的孩子在识字方面没有问题、看的懂简单词汇，但无法有效理解较长的句子或是文章。

（读写障碍孩子眼中看到的文字）

写作障碍

又称为书写障碍，一些常见的迹象包括：

持笔困难或别扭、字迹潦草、凌乱难看、字体大小不一、字迹出格多、错别字多、偏旁部首颠倒、“张冠李戴”同音异义字；同时造句困难，句子偏短，少用修饰语句，常用拼音替代汉字。此类表现小学三年级后尤为显著。

数学障碍

计算和数学问题解决能力的发展缓慢、难以回忆数字序列、计算问题、时间概念问题、方向感差和完成心算困难。在中国，很多人都不知道学习障碍。这不是因为没有学习障碍的孩子，而是我们缺乏去发现学习障碍孩子的认识和理念。

所以为了孩子的健康和未来，我们希望家长们能更重视此种疾病！特别是在假期，帮助孩子扫平学习路上的绊脚石，轻松愉悦、活力满满地迎接新学期！