最近，哈尔滨工业大学发布了一份关于加强教师常规副高岗位管理的通知，引起了学术界的广泛讨论。
根据该政策，新聘任的常规副高岗位教师必须签订为期6年的合同，如果在这6年内未能晋升为正高以上职位，他们将被要求转到专职科研岗位、实验工程岗位或者不再续聘。
这一政策意味着副高教师在规定时间内未能晋升为正高的话，可能面临被解聘的风险。然而，该政策的实施却受到了许多质疑和批评。副高已经是高校教师中的高级职称，为何还需要经历这样残酷的考核和竞争呢？
这种"非升即走"的政策实在让人难以理解，它难道不会让老师们感到沮丧吗？尽管这项新政仅适用于新聘任的常规副高岗位教师，已经晋升为副高岗位的教师将按照原来的规定执行，即"新人新办法，老人老办法"。但是，老师们仍然努力争取尽早获得正高职称，虽然这次直接针对的是副高，但下一次可能会轮到谁呢？
由于现在的正高评聘实在太难了，很多老师将副高视为职称生涯的终点。这一政策的出台，也再次激发了老师们对正高职称的渴望。评定正高职称困难主要体现在名额稀缺，而更重要的是现在评审越来越注重学术理论成果，特别是论文的数量和质量。许多老师在教学和课题研究等方面都有出色的表现，但由于发表的论文不符合要求，职称得不到认可。
现在许多地区评定正高职称要求发表核心期刊论文或出版专著。核心期刊的发表难度和费用都较高，而发表专著则要求较低的费用。出版专著也是一个不错的选择！但是发表论文的时候一定要注意以下几项原则：
千万别发假刊套刊，会被取消评职资格，限制3-5年内不能评职称；评职称认可的正式期刊必须国家新闻总署可查，双刊号ISSN和CN齐全；尽量不发报刊、电子刊以及国际普刊，评职称大概率不认可。我给大家整理了评职称发表最多的学术期刊，正规期刊数据库收录，国家新闻总署备案，保证不会出错！
