我家大宝和他几个同学，现在都特别不主动洗澡。不但不主动洗澡，提醒好几次，也不想去洗。不像小宝宝的时候，洗澡洗得非常勤，现在总是到了不得不洗的时候再去洗。

作业也是这样，到了不得不写的时候才去写。不是一个孩子如此，很多孩子都这样，他们并没有自主性积极地去干这件事情。

昨天我买了一个蛋糕，外卖员送来的时候，我手头正有事，没法拿外卖也没法给他们切蛋糕吃。哥哥拿到外卖，把蛋糕切好，招呼弟弟和我吃（招呼了好几遍，和平时表现不一样），还计划好留给爸爸多少蛋糕。这个蛋糕取外卖到切蛋糕，是他自己独立完成，他觉得是他的成果，所以又热情又积极。

积极性就是主动，孩子主动做一件事情，往往能够做的更好，而且中间会产生快乐的情绪。锻炼了动手能力，培养了自主性，最后得到自信和成就感，以及这件事本身带来的成果。

让孩子有积极性，需要满足三个条件：

1. 独立完成

孩子独立完成的事情，他认为那是他的成就，他想分享这个成果，会快乐的告诉其他人这件事情。独立完成事情切断了等靠要的想法，没有其他人帮助，完全是自己完成自己负责，得到的成就感最多。

同时有了一种分享的意愿。有可能是分享快乐，也有可能分享这件事情的细节，拥有别人没有的体验，分享其他人没有的经验。

2. 没有外在指挥

孩子自己的想法，一件事情从开始到结束，整个过程自己做计划自己完成，没有其他人的指挥，不需要在意我这样做对不对，我那样做对不对？

假如说有其他人来指挥，那么孩子会认为这件事情是大家共同承担责任，就没有那么积极了。只有完全自己做计划并完成这件事情，同时不在乎其他人评价的时候，孩子的积极性最高。

3. 短时间能完成的事情

孩子倾向于做能短时间完成的事情、有回报的事情，而不是用意志力做十年八年没有结果的事情。

就拿切蛋糕这件事情来说，一会儿就能完成，所以他非常积极去做这件事情。如果需要一两天甚至更久的话，那么他就大大减少了玩耍的时间，认为没有自己的时间了，就变得不那么积极了。

这与成年人不同，成年人可以为了追求高远目标，做长远的计划并且实施，而孩子还没有达到为了高远目标努力十年八年的境界。

不代表孩子没有意志力，而只是孩子想节省出玩耍的时间，做自己想做的事情，在孩子成长过程中，玩耍是一种生命的学习，是非常重要的。

结语

孩子的积极性可以通过让他独立完成任务来提高。当孩子独立完成某件事情时，他会感到成就感和快乐，并愿意与他人分享这个成就。此外，没有外在指挥的任务更能激发孩子的积极性，因为可以自己制定计划并完成整个过程。孩子更倾向于做能短时间完成且有回报的事情，而不是需要长时间才能看到结果的任务。为了培养孩子的主动性和积极性，我们可以鼓励他们独立完成任务、避免过多干预。