我认识一位妈妈，给孩子交了年费看某某识字，识字过程中会出现小游戏，这时候妈妈会大声说“过”，孩子会马上跳过游戏部分，继续认识下一个字。

小朋友在幼儿园吃饭，饭菜肉汤先吃什么，老师也有要求，因为如果不这样要求，大部分孩子只吃肉和米饭，绿色蔬菜和汤全剩下了。

“逛超市只能买一样”，我经常听到这句话。 这句话可以给孩子养成一个习惯，不会过多的购物，不会一次性买很多，很多人这样要求孩子。

“只能看半个小时动画片”，成年人制定了规则，孩子就不能看35分钟或者40分钟。

孩子生活中的方方面面都会有成年人的控制。控制一定是强者控制弱者，不会反过来。成年人是强者，孩子是弱者。

没有不控制孩子的家庭，控制是传统，是自动化模式，惯性操作。控制孩子不是没有问题，而是大家都这样做显得没有问题。大家觉得理所当然。

没有人告诉你，减少控制，孩子心理会走向健康。不会深刻认识减少控制的重要性。

我们不可能百分百不控制，但要时刻觉察：控制更适合农耕时代，而在当今时代，会给孩子造成很多牵绊，甚至出现精神损伤。

顺应教育中术的层面，一大方法是：“减少控制”。

孩子相当于一个程序，一个算法，喂给他必要的数据，他会自动进化（成长），误打误撞出很多奇思妙想和创意，孩子会自我更新，发展无限，成为更好的自己。而控制会破坏程序，无法顺利进行演化。

这种思想会颠覆很多人的想法，因为大家都这么干，身边的人都控制孩子。

曾经好用的教育方法（控制），不代表现在好用，更不代表未来好用，所谓与时俱进，就得找到这个时代最好的操作方法，而不是把农耕时代的教育方法生搬硬套。

控制的主动方会感觉比较舒服，很有安全感，被控制的一方会觉得不自在。不自在就不快乐，不快乐就会出现负面情绪，负面情绪得不到转化，会积攒成严重的心理问题。

减少控制不能解决全部心理问题，但在很大程度上能解决这个问题。就像运动不可能让你完全不感冒，但是它可以增强抵抗力，让感冒的进程缩短，或者避免一两次。

减少控制对父母的思维有很大提升，因为一直处于控制方的父母，自己也不得自由，因为看问题的角度，是在金字塔的底部。用控制来巩固自己的心理舒适度，是向外抓取的方式，不是向内求，所以经常会求而不得。

看似强势方的父母，用控制的手段，最终对自己也没有好处，这不是共赢的方式，只是一种思维的惯性，行为的自动化。

减少控制，孩子会快乐很多，他就自在了，自在了心里就会愉悦平静，在愉悦平静中可以连接“心”的能量，心的能量是智慧之能，无穷无尽的能量来源，灵感的来源地。

大部分父母理解不到这一层，这是高好几个层次的认知了。你只需要知道，平和自在的孩子，才会连接心的能量，走向智慧。

就算你没有太高要求，不在乎孩子有多大智慧，只要求孩子心理健康，那么也得往这条路靠拢，只能减少控制，在生活琐事上少控制，在学习上减负。

减少控制的开始阶段，父母会很难受，孩子会开心，后期是共赢，孩子与父母双方心情都会更好，因为这是正路，是正循环。

减少控制对孩子肯定是有好处，但考验父母的行动力，是否有决心改变自己。首先要相信这件事情，才能去行动。

行动几个月或者一两年之后，会有正向的反馈，你会看到改变思维模式和行为后孩子的变化，然后你会更相信减少控制的力量，会采取更有正能量的行动，从而各方面走向正循环。