«——【·前言·】——»

"支那人活得没有尊严和自由,日本来拯救这个东亚病夫是再正确不过的事了。"

看着朋友圈里这样的言论,网友们哗然，原来这番话是出自某大学教授之口,而且这位教授还是党员。

让人匪夷所思的是,作为一名受过高等教育、本应是国家栋梁的知识分子,她怎么会对祖国如此恶语相加?把日本的侵略行为美化为"拯救"?这到底是哪门子"学术研究"?

«——【·平步青云的学习生涯·】——»

梁艳萍自小就展现出了过人的学习天赋。在家人的精心培养下,她的求知欲望与日俱增,渐渐将学习当成了人生最大的乐趣。

小学时代,梁艳萍就是班上出了名的学霸。不论是语文、数学,还是其他科目,她均能以出色的成绩名列前茅。

梁艳萍不仅学习勤奋,思维敏捷,而且做事认真谨慎,颇有一股儒生气质。

进入初中阶段后,梁艳萍的学习实力更是如虎添翼。她不仅牢牢掌握了各门基础知识,而且刻苦钻研,课外阅读广泛,能力出众，梁艳萍初中毕业时以年级第一的优异成绩被省重点高中提前录取。

高中三年是人生的一个重要阶段,很多同学在这个时期就开始为将来的职业打下基础。

之后，梁艳萍以年级第一的优异成绩被母校提前录取为大学生。上到大学,梁艳萍才真正展现了她过人的学习能力。

她对中西方文艺理论都有透彻研究,对文学发展历程有系统认识，在指导教师的悉心耳提面命下,梁艳萍坚持以勤奋刻苦的作风攻读下去,取得了卓越的学习成就。

1994年,梁艳萍考取了湖北大学文学院文艺理论硕士研究生,成为当年高校英才济济的佼佼者之一。

短短三年间,梁艳萍一举完成了硕士学位论文,并且毫无疑问地以优异成绩顺利毕业。

由于学习成绩卓越,导师更是冠以"学习励志楷模"的美誉,破格留校任教。

就这样,一位从小立志做学者的平凡女孩,经过十几年如一日的刻苦努力,终于踏上了理想的道路。

梁艳萍平步青云,直至成为令师生敬重的湖北大学文学院年轻教师，人们本以为她会永葆学者的朴实本色,不料却发生了一些令人始料不及的变化。

«——【·日渐堕落的思想觉醒·】——»

在华师大期间,梁艳萍大量阅读了西方文艺理论著作，西方的一些有失偏颇的观点在她心中孕育,她开始对祖国产生了一些不满情绪。

更为关键的是,梁艳萍曾作为访问学者前往日本东京大学学习在那里,她全面接触了日本的文化传统,也结识了不少日本学者。

梁艳萍的日本导师西村清和是个极端民族主义者,他将一些法西斯思想的人，可想而知，她的思想也就被带偏了。

«——【·亲日公开课·】——»

于是在，2010年,堕落的梁艳萍回到湖北大学,担任文学院教授一职,次年还被批准为博士生导师，有了这两个"挂帅"的职位,梁艳萍更加肆无忌惮了。

她开设了一门"中日文化比较"的选修课,在课堂上大肆宣扬亲日思想。梁艳萍常以轻蔑的口吻称呼中国人为"支那人",断言"日本人比支那人更有尊严和自由"。

有识之士曾多次向学校反映梁艳萍的言行,可学校领导对此却熟视无睹。

梁艳萍的理由是"这是学术探讨,言论自由"。可她的"学术探讨"早已脱离轨道。

她不仅公开质疑南京大屠杀的死亡人数,还妄称日军侵华是在"拯救中国这个东亚病夫"。

对于祖国的一些爱国主旋律影视作品,梁艳萍也是直接贬低,说"分不开寄生胎还是血吸虫"。

«——【·失足教师的覆水难收·】——»

梁艳萍的学生们对她的这些行为耿耿于怀,纷纷在网上曝光。然而,这位"教授"却不以为耻,反而洋洋得意地炫耀自己能被误认为日本人。

更有甚者,梁艳萍还积极为那本充满造谣内容的《武汉日记》鸣不平,力挺作者方方，两人是多年好友,果然是"狗改不了吃屎"。

大是大非问题搁置不得，梁艳萍的亲日言行在网上引起强烈谴责后,湖北大学终于行动了,成立专门调查组彻查此事。

调查结果令人吃惊:经过两个月的工作,专案组收集到了梁艳萍长期以来发表辱华言论、崇洋媚外的大量证据,证明她是一个彻头彻尾的"汉奸"。

处分决定出炉,梁艳萍不仅被开除党籍,还被撤销了教授和导师的职务。这份处分结果让广大师生拍手称快,他们终于见到了正义伸张。

然而,梁艳萍并未引以为戒,反而死猪不怕开水烫，她不断在网上狡辩,还拉上死党方方来为自己说项，两人一唱一和,宣扬所谓"言论自由"遭受了侵犯。

不过,梁艳萍的嚣张态度很快就付诸东流了，她除了被除名开革之外,亲朋好友们也纷纷与她断绝来往。

«——【·并非个例·】——»

梁艳萍虽然下场凄惨,但她并非个例，同样存在严重言路问题的,还有很多像她一样的"名师"。

比如那个编造了"武汉病毒"谣言的湖北作协前主席方方，再比如著名翻译家曹树基,他在公开场合多次公然贬低中国人的传统文化。

这些自诩"学术泰斗"的人,不仅在课堂上肆意妄语,更在社交媒体上大放厥词，他们以学术自由为幌子,罔顾事实真相,肆意贬低国人国度。

如此丧失教书育人使命的"害群之马",早已成为一颗颗祸害青年学子的"毒瘤"，梁艳萍只是被挖掘出来的一个,暴露于舆论之下而已。

或许这也说明了我国高校的师资队伍里,仍有一些"异己分子"潜伏其中，他们极力渗透西方的那一套思维,妄图祸国殃民。

«——【·结语·】——»

要根除此类祸害,就需社会各界高度重视,坚决抵御西方的错误思潮。让每一位教书匠肩负起应尽的责任,用知识滋养祖国的年轻一代。

只有全民族共同努力,我们的校园和课堂,才能真正远离被"歪理邪说"毒化的风险,为国家发展贡献出应有的青春力量。

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