家有俩娃，2年级和4年级，回答要不要上学前班或者幼小衔接班这个问题之前，先初步介绍下从幼儿园到小学一年级，具体有哪些不同吧。
家长要适应的部分：孩子要在家吃早饭和晚饭了幼儿园有三餐两点，早上几乎可以把娃从被窝里薅起来就走。但是小学，不一样了。早上，你得伺候娃吃喝，还要保证不迟到；晚上，你还得伺候娃吃喝，还得盯娃的作业和学习习惯，还要保证娃按点上床。
如果你家娃是个早起没胃口还极度磨蹭的那种品种，简直不要太酸爽，别问我是怎么知道的！
对了，娃中午在校吃的话，还要每天收拾饭兜、刷碗、带水果。
我们一二年级的放学时间是3:20。所以如果家长上班，是安排老人接还是对接小饭桌，需要提前规划好了。
琐事变特别多头一样，你就要先加入文具采买大军、包书皮大军。
尤其是刚开学的时候，各种各样的本子要求、文具要求，对于尚不熟悉“业务”的家长来说，真的太累心了。你需要精力高度集中，时不时查看一遍班级群、或者小管家之类的，看有没有什么新的通知。涉及填回执单、答卷、投票、准备文具学具、交费、填表。。。。总之五花八门。
还有礼拜一穿校服、入队后戴红领巾或者队徽、记住周二的放学时间和其它日子不同。。。。
了解各种教辅你开始研究各种教辅，53天天练、学霸、实验班；各种默写练习册、各种提优卷，这又是个深坑。
这个业务流程每家不同，总之目标就是让娃在固定时间坐住，养成放学后写作业和学习的习惯。
为什么把家长适应的部分放前面呢，个人认为其实孩子的适应能力是很强的，倒是家长，需要好好调整下心态，不要草木皆兵。我尽量帮你把未知变成已知，至少不会有那种没着没落的焦虑感。
孩子要适应的部分：单从文化方面的准备来说，进行识字、拼音以及20以内的算术足够用了。这部分内容的学习，有无数途径，真的没有必要去上学前班。
课堂上老师要求坐住，课间10分钟，几乎不能下座位，这是小学和幼儿园授课模式上最大的不同。因此上学前班，主要是为了让孩子适应真正的课堂授课模式、适应写作业，适应从“玩中学”到“以学习为核心”的转变过程。
从我自家娃的经验来看，提前一年把孩子圈在座位上来“适应”，没有太大必要。大部分娃的适应能力真的很强。如果真的赶上那种比较难搞的娃，提前一年适应也没用。
因此，家长在心态上调整好，帮助娃安排好文化知识方面的储备，同时带好学习节奏，帮助娃逐渐养成学习习惯，上不上学前班真的无妨。
