主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师;具有心理学、社会学、教育学多重背景，以真诚地、无条件、积极关注的态度解读来访者的内心与行为。从来访者的角度出发，同感来访者的感受、尊重来访者的情感，让来访者感受到安全、接纳、平等、尊重的咨询氛围，陪伴来访者一起走过迷茫低谷。青少年品德心理教育的必要性

　　青少年时期是人生中非常重要的阶段，不仅是肉体成长的时期，同时也是心理成长的关键时期。青少年品德心理教育不仅可以使青少年树立正确的人生价值观、人生观、世界观等，更可以促进他们的智力、情感、行为等方面的协调发展。

　　首先，青少年品德心理教育可以帮助青少年树立正确的人生观。在这个社会中，青少年生活在大量的信息和诱惑中，过早地接触到繁杂的社会风貌和复杂的人际关系带来的思想困惑和心理危机是情理之中的事。面对这些信息和困惑，青少年很容易陷入迷茫，失去自我，缺乏方向感。品德心理教育的目的正是要帮助青少年树立起正确的人生观，使其拥有清晰自信、勇敢地抵制各种诱惑，有效地应对人生中的挑战。

　　其次，青少年品德心理教育可以帮助青少年规划未来。青少年时期是个人解识未来世界的时期。在这个时期，青少年结构了人生愿景和人生方向，决定自己的未来是什么样的。品德心理教育可以协助青少年对其未来目标有更清醒的认识，让他们有自主创新、变革世界的信心。

　　此外，青少年品德心理教育可以促进青少年的智力发展。精神锻炼对人的智力发展和学习成绩有着十分紧密的联系。品德心理教育强调道德品质和心理健康的发展，是一个很好的心理训练过程。通过交流、辩论等方式，青少年可以发言表达自己的想法和看法，接触到更多的知识和信息。

　　青少年品德心理教育的实施方法

　　随着社会的不断发展，青少年教育方法也在变革。在现今的青少年品德心理教育中，应该采用多种有效的教育方法，使青少年在不断的学习中明确社会的角色和自己的位置。

　　一、文化教育

　　文化教育是青少年品德心理教育的一个重要方面。这种文化教育非常强调古今中外的文化、传统、规矩、法制等的重要性。在文化教育中，需要考虑到最新的社会问题和需求，提供更全面、更开放、更符合深度需求的教育资源。

　　二、表演教育

　　表演教育在国外已经是一个十分常见的青少年教育方法，其结合了教育目标和艺术形式。表演教育其实十分适合青少年品德心理教育，因为这种教育方法往往带有一个角色塑造和选择，使我们的青少年更好地适应他们的成长环境。

　　三、实际体验教学

　　实际体验教学是青少年品德心理教育的一个十分重要的方面，因为它能鼓励青少年进行实际的体验，增强其在实际操作中的意愿和学习能力。这种教育方法是通过观察、实践、模仿、反思等过程来达到心理成长的目的。通过这种方法，青少年可以深度体验认知和行为的改变，让他们更加懂得如何与他人相处、如何理解世界等实际生活中的知识和技巧。

　　青少年品德心理教育的实施方法多种多样，但其核心目的是为了让青少年更好地理解自己和世界，更好地理解他人和社会，进而全面成长。我们应该选择符合年龄、性别、家庭背景、文化背景等方面的青少年实施适切的教育方法，达到全面、多角度、适度的教育效果。https://11688com.com/article/554352.html。转载请说明