【编者按 】爱因斯坦说，“所有的真正的发明都是思辨的产物”，还说，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包含整个世界的进步”。初中生思辨能力正处萌芽期，议论文写作也应该开始学习，否则到了高中会要很长一段时间过渡期。况且，思辨能力也是阅读的必备素养。

看似“不正常”，其实很“正常”

深圳明德实验学校九年级 李万国

平平淡淡的生活中，往往有一些“不正常”的事，吸引我们的注意。但我们看到这些“不正常”的时候，总是一笑了之，或是像他人发出一两声疑问，很少有人能够静下心来，仔细的探究这些“不正常”背后的原因。所以，很多看似“不正常”的事和人，在很多年后才渐渐的被人们所认可。

我以前不能理解同学们如此拼命学习的意义是什么，认为把大好的青春年华全部投入到枯燥乏味的学习中十分不值。可大环境却如此，学生们每天拼命内卷，明知学习辛苦，学习劳累，可还是努力的学着。没有一个家长不心疼子女，可还是给子女报各种课外班，增加学生的压力。我曾向老师提出过我的想法，老师给出的解释是，在大环境下既然你不能改变环境，那就只有适应环境。虽然我认为这句话很有道理，但内心一直不能释怀。

直到上了初三后，我才渐渐明白这种“不正常”的背后的正常。很多人和我一样，不能理解如此努力学习的意义，认为人生是旷野而不是鬼道。话虽如此，学习可能不是最好的出路，但一定是最稳妥的出路。现在的社会很残酷，如果没有学位，就很难找到工作。没有工作就没有稳定的经济来源，以至于不能在当今的社会正常的生活。如果要获得一个普通学位，在学校认真一点学习就行了。为什么很多人还要上课外班拼命学习？是因为他们对幸福美好生活的向往。现在拼命学习，是为了在将来能有时间、精力和能力去体验生活的美好，而不是为了能勉强养活自己而拼命工作。现在看来，把将来几十年的生活压力转化为现在十几年的学习压力，再正常不过了。

纵观历史长河，这种看似“不正常”的思想和人，数不胜数，只因他们超前，所以大多数人都无法理解。在哥白尼生活的时代，教会权势滔天，教会就是权威，他们说的话就是正确的。当时教会流行的一种思想是“地心说”，而哥白尼却在这样的背景下，提出了“日心说”。哥白尼和他的思想挑战了教会的权威，被视为另类，是一个不正常的人，所以最后被处死。但真理不会因为外界的干扰而变为错误的理论，现在，“日心说”早已成为了家喻户晓的事。

很多认为“不正常”的事，是因为从表面去看待的，深入探究后往往会发现其背后的正常。看似荒谬的表面，其实有它的合理性。有些“不正常”的人和事，可能无法被人理解，但我们至少要包容。

（指导老师 星火燎原）