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2022年2月23日,一篇名为《上海中医药大学首席教授李琦与他的“学术后宫”》的文章在网络上轰动一时。

在这篇长达3000字的指控文章中，受害女生详细讲述了自己被导师从师生诱骗成情妇，从意外怀孕到被逼堕胎，以及长期遭受精神暴力以及学术打压的全过程。

更令人愤怒的是，这套流程被这位教授套用在了多名女生身上。

这个教授为何如此猖狂？事情曝光后他下场如何？

本文陈述所有内容皆有可靠信息，来源赘述在文章结尾。

«——·学术大牛·——»

这个勇敢的姑娘,就是受害者之一的小王同学。

在长期遭受李琦的凌辱和打击后,她承受的痛苦和委屈终于转化为了内心的勇气和力量，为了捍卫自己被蹂躏的尊严,同时也为那些同受其害的姐妹们伸张正义,她站了出来。

小王将自己所经历的一切委屈和不公详细描述在了文章中,并且配上了聊天记录等证据。

事情是这样的，2020年秋季学期开学时,23岁的小王同学成为了一名硕士研究生，被分配给了一位名叫李琦的教授带，她无比兴奋和激动。

因为早在入学之前，她就打听到了这位导师的赫赫大名。

李琦教授是一位医学领域的权威，他的学术成就获得了15项科技奖项，并拥有10余项国家发明专利。李教授在国内外发表了360多篇论文。

拥有医学博士学位，是上海中医药大学的首席教授，同时担任主任医师、博士生导师和博士后合作导师，培养了50名硕、博士研究生和博士后。

她本以为能在李琦的指导下,在学术方面有所成就，可事实却恰恰相反。

«——·"叫兽"嘴脸·——»

李琦在为小王指导期间，多次说不符合师生关系的话，比如询问小王是否有男朋友，小王长得漂亮之类的骚扰话语，让小王深感不适，但是她又想，老师是这样德高望重的人，应该不会对自己有什么想法吧。

李琦的骚扰并未停止，他常以指导论文为由将小王单独约至办公室，进行更为严重的性骚扰。他还以出差为由，与小王一同入住酒店。

小王意外怀孕后，李琦无情地要求她打胎，不顾她的身心健康。小王在无人陪伴的情况下被迫接受了手术，而李琦对此毫无怜悯，反而对她施加压力，要求她术后立即恢复工作。

对小王的这套流程被李琦用在了多个女生身上， 她们都不同程度地遭受到了身体伤害和精神暴力。

这个“学术后宫”中，女生们承受着巨大的心理压力，而李琦则在学术地位的庇护下，暗中享受着权力带来的不道德快感。

他的权力滥用和操纵，让这些年轻女性承受着巨大的精神创伤，却无处诉说，因为揭露真相可能导致她们的学术生涯毁于一旦。

有很多人就这样一直忍着，直到毕业走人，离开这个痛苦之地，但是这种痛苦的经历是没有办法抹去的，将会伴随她们一生。

«——·曝光丑闻·——»

幸运的是,小王站了出来,为此事的曝光揭开了序幕。

通过这篇揭露文章,小王狠狠地撕开了李琦这个"德高望重"导师虚伪丑陋的遮羞布,让其"叫兽"的真面目彻底暴露在世人面前。

她更是发出了响亮的控诉和质问:"作为怀揣救死扶伤理想的医学生,为什么我们要遭受如此肉体和精神上的双重摧残?难道这个本应充满荣誉和梦想的领域,真的只有沉默与受虐的命运吗?"

这篇声泪俱下的控诉引起了社会的强烈关注,更多遭李琦骚扰和伤害的女生们终于鼓起勇气,一个个打破沉默,站出来控诉这位教授的罪行，在铿锵有力的控诉声浪之下,李琦那套"学术明星"的道貌岸然终于无所遁形。

面对如此强大的舆论声浪和上层压力,学校方面不得不立即采取行动,迅速成立调查组对李琦的不法行为展开全面彻查，经过一番细致的取证和核实,调查组最终查清了事实真相。

李琦多年来借助职权之便,在校园内长期对女学生实施权力和性双重骚扰,严重违背了教师的基本师德操守,玷污了教书育人的职业形象,更是严重败坏了整个学校在社会上的声誉。

鉴于其罪行严重,上海中医药大学遂作出了罢免决定:即日起,对李琦启动党纪政务处分程序,撤销其教师资格。

然而,即便如此,那些遭受李琦骚扰和伤害的学生们也难以迅速痊愈内心的创伤，尽管案件调查结果体现了公平正义,但被蹂躏的尊严和摧残的心智注定将在她们心中留下阴影。

因此,除了维护她们的合法权益,学校和社会同样应该高度重视她们的心理疏导,为她们渡过难关提供专业帮助。

作为教育工作者,教师承担着教书育人的神圣职责,其言行举止直接关系到一个学校、一个地区乃至整个民族的声誉和发展，一旦教师师德失范、滥用职权,必将给教育事业带来毁灭性的打击,影响整个社会文明有序的发展进程。

正如此次中医药大学的教授李琦滥用导师权力、建立"学术后宫"的丑闻一样,给学校和整个教育界都抹上了一个巨大的黑点，经过调查,李琦不但严重违背师德师风,败坏了学校声誉,更是玷污了教师这一职业的整体形象,其行为理所应当受到严惩。

由此可见,我们不仅要对该教授予以严惩,更要追根溯源,深入反思是什么原因造成了这一悲剧的发生，事实上,李琦之所以能在校园里长期纵情狂肆,很大程度上缘于我国目前导师制度中权力监管的严重缺失。

导师作为学生学业发展的把关人,其权力过于集中,却又缺少有效的制衡和监督机制，由于这一漏洞,一些导师就产生了滥用职权、谋取私利的违法违纪行为,直接危及了学生的合法权益。

因此,加强监管、完善师生权益保障已经刻不容缓，一方面,我们要建立师德操守评议机制,明确规定教师尤其是导师的权力边界,防止他们肆意越界滥权，另一方面,还需要畅通学生维权渠道,确保他们的权益不受侵犯,并能够高效、便捷地举报导师的违规行为。

只有建立起一套完备的监督机制,切实保障师生双方的合法权益,我们才能从根本上杜绝此类悲剧在校园内反复上演,维护良好的学习和教学环境。

纵观整个事件,我们深刻体会到教育事业关乎民族根本,教师的师德师风问题实属重中之重。一旦师德沦丧、师风败坏,必将对社会文明有序进程带来毁灭性的打击。

因此,我们呼吁,全社会都应高度重视这一问题,为加强师德建设而共同努力，政府要加大政策支持力度,为师德建设提供有力的法治保障;学校要建立师德教育长效机制,培养高尚的师德修养;教师则要勤于自我修养,做到为人师表、言传身教。

只有社会各界携手并肩,通过规范的制度、系统的教育、良好的环境等多重力量的汇聚,我们才能真正让师德师风落到实处,培养出更多师德高尚的人才。唯有如此,执教方能体现出应有的尊严,教育事业才能永葆初衷,为中华民族伟大复兴铺平道路。

参考文献：

中国青年网-《博导被举报打造“学术后宫”，违反师德必遭“一票否决”》

光明网-《上海中医药大学凌晨再通报：严重违反师德，解聘！予以党纪政务处分！》