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【FuninUSA.NET综合报道】在高中上一堂理财教育课确实会有回报。

事实上，根据咨询公司 Tyton Partners 和专注于为初高中学生提供理财教育的非营利组织 Next Gen Personal Finance 最近发布的一份报告，完成一学期的个人理财课程，每个学生一生可获益约 10 万美元。

Next Gen 公司联合创始人兼首席执行官蒂姆-兰泽塔（Tim Ranzetta）表示，这种财务价值主要来自于学习如何避免高息信用卡债务，以及如何利用更好的信用评分为保险、汽车贷款和住房抵押贷款等关键支出争取优惠的借贷利率。

他补充说，这还会产生连锁反应。

Ranzetta 说：“学生们会把这些经验带回家。”“当你把这 10 万美元的积蓄在家庭和社区中倍增时，它将成为一个令人难以置信的经济引擎”。

“我向学生们展示了拥有储蓄和支票账户的价值，然后他们就能与父母分享，”在威斯康星州德佩雷高中教授个人理财18年的凯丽-赫里尔德（Kerri Herrild）说，她指的是所谓的“涓滴效应”。

她说：“获得这些基本知识--这很强大。”

与此同时，开设校内个人理财课程的趋势也在不断加强。

根据 Next Gen 公司的最新数据，截至 2024 年，半数州已经要求或正在要求高中生在毕业前学习个人理财课程。

此外，根据Next Gen公司的法案跟踪器，在15个州还有35项个人理财教育法案有待通过。

压倒性的研究

许多研究表明，财务知识与财务状况之间存在密切联系。

“研究结果令人信服，”Ranzetta 说。

根据克里斯蒂安娜-斯托达德（Christiana Stoddard）和卡莉-乌尔班（Carly Urban）为国家金融教育基金会（National Endowment for Financial Education）所做的一项研究，从小就被要求学习个人理财课程的学生在支付大学学费时，更有可能利用成本较低的贷款和助学金，而较少依赖私人贷款或高息信用卡。

如果学生知道有哪些金融资源可以帮助他们支付大学学费，他们就更有可能入学。

报告作者在报告中说：“我们的研究结果表明，高中财务教育毕业要求会对学生的主要财务行为产生重大影响。”

此外，根据旨在促进金融教育的金融业监管局投资者教育基金会的数据，受过金融知识教育的学生在成年后平均信用评分更高，债务拖欠率更低。

此外，布鲁金斯学会（Brookings Institution）的一份报告发现，青少年的金融知识与资产积累和 25 岁时的净资产呈正相关。

我告诉他们，这将是他们一生中最重要的一课。

南加州达文西通信高中（DaVinci Communications High School）的克里斯托弗-杰克逊（Christopher Jackson）在给 12 年级学生讲授个人理财课时说：“我一开始就告诉他们，我的首要目标是影响他们孩子的孩子”。

“我告诉他们，这将是他们一生中最重要的一课。”

作为杰克逊课程的一部分，学生们用 100 美元的初始赠款开立罗斯个人退休账户，然后许多人自己维护这些账户。

在成年人中，那些具有较高金融知识的人发现，在通常情况下，他们更容易在一个月内入不敷出，更有可能按时全额偿还贷款，而且不太可能受到债务的限制或被认为财务状况脆弱。

根据TIAA研究所-GFLEC个人财务指数基于多年研究得出的数据，他们也更有可能储蓄和规划退休生活。

杰克逊说：“需求是真实的，效果也是真实的，这激励着我作为一名教师。”

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