本篇图文中的毛主席书法手迹，选自实体书籍（见下图），为主席亲笔手书真迹，并非爱好者模仿写作。

手迹来源

局部01

少小离家老大回

在这一行里，大量使用连笔书写，即使在少量的断笔之处，也是呈现出笔断意连的美感。

这种连属的状态和诗意正好相符，表现出了诗人一生的人生轨迹，从离家到归家，其实是一脉相连的情感连接。

主席在写这一句时，应该是和诗人贺知章的心境相通的，因为主席同样是“少小离家老大回”的人生境遇。

局部02

乡音无改鬓毛衰

在这一行里，主席的笔法改成了一字一立的状态，这和诗人的回乡时的状态正好相符。

离开家乡以后，在外面为了事业奋斗了一生，等到晚年回到故乡时，那个一步一顿的状态，正是近乡情怯的心理体现。

局部03

儿童相见不相识

到了第三行，笔法变得欢快起来。因为看到了儿童，看到了儿童就仿佛看到了儿时的自己，自己的心情也就变得欢快起来。

因此，在这一行里，除了“儿童”二字在，“相见不相识”五个字，仿佛迈着越来越欢快的步子，又仿佛那开始奔跑的孩子，脚步越来越大，笑声越来越欢乐。

局部04

笑问客从何处来

到了第四行这里，“儿童”已经跑到了诗人和书者的近前；那儿童抱着专有的童真和无邪，向着诗人和书者笑问。

因此，这一行里，笔法变得更加圆润和流畅，那线条潇洒而又飘逸，可以看到回乡的老人，看到儿童的笑问后，既有归乡后的高兴，同时又有一丝隐隐的伤感在心头。

整体

贺知章《回乡偶书》

少小离家老大回，

乡音不改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

从整体样貌上看这幅作品，每一行的中轴线是向右偏斜的，在末尾一行有所调整。但这并不影响作品的整体美感。

主席的书法作品，一向都是率性而为的，潇洒飘逸，生龙活虎，不受拘泥，但是这只是表面所看到的，其实，主席的书法在看似狂放不羁的背后，都是在章法和规则之内的游离。