在孩子进行行走运动康复训练的过程中，大家也需要对儿童的运动发育特点有所了解，这样既可以更好的带孩子进行训练，还能够大体了解以孩子当下的情况需要注意的问题与能力的欠缺。本次，我们为大家整理了儿童行走运动的发育特点，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

由双脚分开大足距向两脚并拢小足距发展

儿童刚开始站立的时候，为了身体的稳定性，会将双脚之间保持一定距离，使步态处于相对较宽状态让身体更稳定一些。

同样，为了保持身体的稳定，孩子行走的状态也会由两脚分开大足距状态，慢慢向小足距的方向发展。

由手臂上举到手臂下降发展

儿童在刚开始走路时，会上举手臂以此来保持身体的平衡。有的时候孩子的两只手臂都会进行上举，也会只上举一只手臂，另一只手臂则是轻微抬高，双手保持平衡。之后随着成长发育，孩子的手臂会慢慢下降，直到手臂垂直放下。

另外，孩子收紧肩胛骨，后背呈伸展状态时同样是为了保持身体的稳定。

由无手臂的交替运动到有手臂的交替运动

刚开始走的孩子，因为要通过上举手臂来保持身体的平衡与稳定性，所以在这一阶段孩子的手臂是没有交替运动的，等到孩子慢慢将手臂降下来后，会逐渐的可以进行双臂甩手行走。

由小跑、步幅不一致到迈大步、有节律的步态发展

正常情况下，在行走稍微稳定后，孩子会以小跑的形式往前走。这时孩子还没有掌握双腿的运动频率，所以会出现步幅不一致或是摔倒的情况。当孩子熟悉了双腿与身体运动轨迹后，行走时就会慢慢变得有节律向正常步态发展。

由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋

在孩子小的时候，孩子的踝关节、髋关节稳定性不是很好，所以随着孩子年龄增长，孩子踝关节的支撑力量与髋关节收缩能力的增加，再加上腹肌力量的增强，也就使得骨盆的回旋能力增加。

脚尖与脚跟接地时间短，主要为脚掌着地

刚走起来的孩子，普遍都是使用脚掌着地为主。因为孩子的踝关节支撑能力不足，需要髋关节与膝关节的过度屈曲，然后进行上提，当踩下去的时候就会脚掌着地。

随着孩子的运动发育之后会出现“根趾”步态（从脚后跟过渡到脚趾尖的步态），当孩子可以在行走时做到脚跟先落地，然后过渡到脚掌，再到脚趾尖后，孩子的足弓就可以形成了。

站着时的膝过伸展

在孩子刚开始站立时，孩子的双腿还没有足够的力量来支撑体重，同时也是为了维持身体的平衡与稳定，会出现膝过伸的情况。不过，之后随着四肢平衡能力与双腿支撑力量的增强，这种情况会慢慢的得到改善。

以上，就是本次关于儿童行走运动发育特点的分享，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考，有不解的地方，建议大家可以咨询孩子康复老师的意见。