前不久，看到了俞敏洪老师的一段分享，让人感触颇深：俞敏洪老师在接受采访时比谈到了对儿子的教育，曾经儿子是学习成绩中等，从小就喜欢玩，学习能力也不行，但是他这样对自己的儿子说：“未来你想要指望爸爸没什么戏，爸爸的钱跟你半毛钱关系都没有，你想和爸爸一样，你就要自己努力赚钱。”

于是在儿子大学的时候，突然意识到选择一个好的专业是非常重要的事情。于是开始发愤图强、努力学习，最后靠自己努力成功换到一个不错的专业。

整个过程，完全就是“普通孩子幡然醒悟逆袭成才”的故事，励志又暖心。

俞敏洪老师总是说自己对儿子其实没有什么特别的教育，都是儿子自己努力。但也许就是他什么都没有去做，恰恰是一直以来的举动在影响着孩子，让他在某一瞬间开窍，从而学会了主动学习，主动去寻求学业甚至是事业的成功。

俞敏洪老师说过这样的话：

“孩子的成长过程像一棵树，浇了大量化肥可能会迅速成长，但到后期会衍生病态。”

现在的家长对待孩子的教育问题都比较关注，很多人都会让孩子提前学习。孩子要上小学了，提前教孩子小学的知识，生怕孩子到时候跟不上老师和同龄人的节奏；孩子刚刚上初一，家长就为孩子想方设法借高中的书，想让孩子在假期中弯道超车；未来给孩子安排出国留学，从小就关注孩子的外语学习状况，甚至花大价钱为孩子购买书籍课程……

当代父母为孩子花钱如流水，想让孩子学习到很多东西，我们理解父母想让孩子“成龙成凤”的心情，也不反对给孩子创造好的学习环境，但总是逼孩子学习、用力推孩子读书，到头来很有可能一场空，伤害孩子成长的根基。

或许在教育的前期，父母的高期待、高要求，能推动孩子向前挪一步两步一百步。

但推久了，本来燃料不足的孩子越学越累，越读越迷茫，他实在没有动力督促自己提升。

一旦看不到自己学习的意义和价值，不满被父母推着走，他只会死死地赖在原地，压抑自己的成长，甚至自我放弃。

记得教育界曾经有一句很著名的话：没有教不会的孩子，只有不会教的孩子。当你在抱怨孩子为什么总是学不好，为什么不能达到自己的理想的时候，不妨想一想自己是否好好教育了孩子，是否为孩子提供了良好的教育环境。

孩子是需要陪伴的，在早期陪伴中，为孩子树立正确的价值观。优秀的孩子都是陪出来的，因此家长要给孩子更多的陪伴，以身作则，早早为孩子打好认知根基，这样才能让孩子在之后的发展中找到正确的方向。

三观正，根基稳，孩子的未来才有爆发的可能。

允许孩子有探索的空间，不干涉孩子的决定

教育专家孙瑞雪说：“父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。”

不干预，不是坐视不管，孩子做什么决定都随他。

而是孩子在自己喜欢的、有热情的方向探索时，父母要给足他空间，不催促、不乱给意见。

允许孩子有试错的机会，他才能慢慢校正自己发展的方向，在属于他的道路上越走越远，越有信心。

家长是孩子最好的引路人，在教育孩子的路上，家长们起到了很大的作用，因此著名教育家苏霍姆林斯基说过：

“不能总是牵着孩子的手走，而是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。”

的确，孩子的人生终究是自己的，什么样的成长模式适合他，只有他才知道，父母急不得。

最重要的，是好好陪着他成长、探索，让他感受到来自父母支持和信任的力量。