孩子叛逆厌学是许多家长普遍面临的问题，家长们焦虑、心急，用尽各种方法想要快点解决孩子厌学的问题，但往往事与愿违。
厌学是一个由轻到重的过程，孩子会因为各种原因在学习过程中无法集中注意力、学习效率下降，但依旧会在家长和学校的压力下走进教室。长此以往，由于学习成绩开始下降，家长和老师的期待会让孩子倍感压力，让他们从心底抵触学习，觉得学习没意思，甚至发展到逃学、退学等。
每个孩子厌学的原因都不同，重要的是家长能否察觉出孩子厌学情绪背后的原因，并及时进行干预。
一、孩子厌学的原因
厌学背后有很复杂的原因，今天和各位家长一起来分析一下：
01.不会学、学不会
有的孩子很努力地学习，别的孩子在打闹的时候他在学习，别的孩子睡觉了他还在学习，每天认真听讲、记笔记、看书，可是考试的结果并不理想。
慢慢地孩子开始自我怀疑：我是不是没有读书的天分，我的努力都是白努力?身体累，心更累。甚至会被评论为“假装学习”，或者干脆摆烂。
02.学再好也会被批评
“你这次考试多少分?”
“99分”
“你那一分怎么丢的，是不是又马虎大意了，给你说了多少次，做完要仔细检查……”
相信这样的对话有的家长并不陌生。
孩子心想：“是啊，反正我怎么努力你们都觉得我没认真，那我就不认真的，反正最后都会被批评。”然后对学习越来越抵触。
还有的家庭里会多一个孩子，什么情况都会冒出来：你看xxx成绩多好、xxx多聪明……
家长试想一下：如果你老板每天给你布置很多困难的工作，完不成还要扣你工资，还总是把你和优秀的同事比较，你能坚持几天?
03.讨厌学校/同学
环境和人对学习很重要。比如人际关系差、孩子觉得同学都很幼稚、没有人理解自己、孤立、霸凌等。当孩子排斥一个环境或者一些人的时候，又不能和家长明说，只能用最实质的体现——厌学来反击。
因为学习是家长最看重的事情，孩子希望用这个引起家长的注意，隐晦地期盼家长能帮助自己解决问题。然而事实上，很多家长一听孩子不想学习就炸了：你想学习是要干什么，要上天吗?我们辛苦工作供你读书，你就是这样回报我们的?……
04.孩子生病了
同样的，如果孩子已经抑郁症、焦虑症、躁狂症、强迫症、多动症、学习困难等，也会产生厌学情绪。因为这些疾病在情绪、认知、行为及生理等不同维度影响、损害孩子的社会功能，削弱他们的学习能力，导致他们不能胜任学业任务的具体表现。
厌学只是一种希望表现，背后可能有很多原因。除了上文分析的自我成就感低、学习目标不清晰、父母给的压力大、负面的环境和人际关系以及病症影响。还有可能和父母的婚姻关系、突然转变学习环境(转学)、升学压力、社会环境等有关。
二、青春期孩子叛逆厌学怎么办
一定要跟孩子进行沟通
如果你发现了孩子厌学，那么这个时候你就必须要学会跟孩子进行沟通，因为这个时候孩子正在处于青春期阶段，所以小孩子也是非常容易产生这种情绪的，这也是比较正常的事情，这个时候千万不要直接责备孩子。
一定要帮助孩子找到学习的动力
孩子不想上学可能就是因为学生觉得学习是没有任何乐趣的事情，所以这个时候孩子就想要放弃了。这也是能够理解的，因为大家的观念肯定也是不一样的。但是父母这个时候一定要学会正确的引导学生，这个时候大家一定要帮助孩子找到自己的学习动力。
激起孩子的学习爱好
应该让孩子多一些学习的爱好，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名作，多去图书馆学习或读书。也可以带孩子去观赏博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习爱好，也能够引导孩子树立远大的理想，这样才能够活跃的自我鼓舞、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
保持良好的学习环境
确保学习环境的安静以及光线柔和，孩子写作业期间，家长不能看电视或许玩电脑。可给予学习教导或者一起读书学习。学习环境中也不能放杂物比如平板或许电脑，防止涣散注意力。
家长还需要调整期望值
尽量不要将孩子与其他孩子做过多比较。许多时候，孩子不配合家长提出的要求或方针，是因为孩子对这个要求或方针根本就不认同或许觉得即便自己再努力也达不到，这就需求家长加强和孩子的交流，并调整方针尽量削减孩子的挫折感。
注重陪伴
有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，还要抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
鼓励、认可孩子
很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学;还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要父母多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。
设立明确学习目标
明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标孩子力所能及，容易受到强化。
