先升入高中甚至重点高中，才有机会上好大学，但如果中考就十八般武艺拼尽全力，高中后继乏力几乎是必然现象，对于较为优秀的孩子而言，仅仅中考的难度，并不需要完全借助外力，才能上较好的高中。

按照中考五五分流，高考一本率30%的比例进行计算，能够考入一本就要进入前15%，也就是一个班级的前十名水平，这对于较为优秀的孩子，完全可以凭借自主学习能力达到的水平。如果是依靠过度的外力加持，从而达到重点高中的上线水平，高一开局阶段就很可能跟不上。

从小学到中考，大多数学生成绩变化并不大，自主学习的在自主学习，培训抢跑加时间学习的一直玩命的在练习套路，仅仅初二和初三的难度，只能分辨出真学霸，但甄选不出伪学霸。

中考成绩是预赛的重点。也是更高维度决赛的起点，难度和思维能力要求提升，是整个小学和初中九年累积的结果，初中大量的空余时间，以及整体不高的难度尤其是理科思维要求较低，使得自主学习能力和学习效率体现的并不明显，而高中理科思维要求上升同时，空余学习时间也大为缩减，学生之间累积的真实能力差距明显体现。

伪学霸成绩的褪色，是几方面因素加成的结果，物理化学比拼理科思维，和初中学习模式存在明显区别，也是其成绩掉队最明显学科。各学科难度上升，不仅局限于数理化，包括地理生物等学科同样提升难度，学校内学习时间延长，以前投入度不高的学生也提升学习时间，无法通过学习时长弥补学习效率低下，过于依靠课外培训，而缺乏自主思维能力等。

虽然中考到高一成绩发生明显成绩变动，但在高二和高三阶段，如果排除心理因素，却很难再出现大起大落的情况。