散文结构之我见

福田外国语学校八年级 武姿璇

散文作为我们文化生活中常见又重要的组成部分，是一种通过个人生活或文化知识来反映作者某种情感、观点的文学体裁，具有自由多样的语言与思路，风格内涵也丰富多异。

为了读通一篇散文，在较为分散的信息中得以寻觅的那缕缕连通全文的线，是十分必要的。而找准这条线的关键，便在于把握文章整体结构和行文思路。常见的结构安排方式有顺序、倒叙、补叙和插叙，并辅以对比、象征、衬托等手法。

先说顺序。李汉荣在《水边那只白鹤》中，继续河边散步中观察蜜蜂、偷望白鹤的经历，用蜜蜂飞舞的快乐，反衬白鹤丧偶的悲哀，透出白鹤的忠贞高贵。由此可见，顺叙的运用使得行文顺畅自然，读者阅读起来也轻松畅快。

倒叙也是散文创作中常用的方式。丁立梅的《梨花风起正清明》，开头简写祖母逝去后祖父对待梨树的场景，又回忆儿时自己、祖母同梨树的温馨往事，再回到现世，写祖父生前叠纸钱，逝世后与祖母合葬，围绕一棵清明时节圣洁飘絮的梨树，歌颂了亲情的美好，与亲人间无论生离死别都无法割断的纽带。

插叙与倒叙一样，避免行文的平铺直叙，丰富了文章内容，可以更好的激起读者阅读。丁立梅老师同时也是运用插叙的好手，在《才有梅花便不同》中，先写生活中折梅、赏梅之经历，再联想到古时寿阳公主对镜贴花黄的典故，和北魏陆凯折梅装信寄友的浪漫。全文似有古今交融的美感意境。

铺叙，即将场景、情节、人物心理和特点一一展开，详细描写。以李汉荣《唐朝的牛》为例，文章从牧童放牛、牛拉婚车、牛吃野草和牛与诗歌这些角度，描绘出唐朝的牛的生活景象，并将其与现世被囚被宰的牛进行对比，表达对现代生活缺少自然与诗意的批判。铺叙可多方面集中对某一事物的描写，信息和角度全面，同时，对比对突出文章主题更起到至关重要作用。

还有一个值得我们引起重视的点，在散文的阅读及创作中，切记不可限制我们的思维于模板式的“开头--中部--结尾”三部结构样版。散文结构的划分是自由的，它可以像丁立梅《等你回家》通篇叙事，前后对比，先抑后扬；可以是《有些人》以总--分--总的形式，一一回忆那些美好的人，美好的事；也可以像李汉荣的《瀑布》中那样边写景边抒情议论，抒发豪情壮志。

总之，散文的形式与结构与手法多种多样，可以任你选择，自由表达。

（指导老师：贺德才老师）

附：学员作品原稿