最近也有很多家长陆续给我发问题，高中英语应该怎么学？

我考虑了一段时间，这篇高中英语的经验贴，很多家长都可以直接收藏了，因为这是孩子们学习这么多年，最核心的阶段了。我会在这篇文章中重点阐释，以高考为目标，高中三年的英语学习，应该要如何规划。也会分享一些高中阶段英语学习的重难点。

高中阶段的英语，很重要的原因，是高考。除了准备出国的家庭，我们国内大部分家庭，都是要面对孩子高考的问题。

所以，高中阶段的英语学习，是以高考为对标的，要以高考卷为标准，来规划和准备。

一、应该达到的分数：

首先是，孩子高考英语应该达到的分数段，英语比较差的学生，要达到120左右；英语基础相对不错的学生，要达到130～135；英语水平非常好的学生，要达到135～140以上。

这是孩子们通过努力学习，完全可以达到的分数段，因为英语学科是非常有规律的，知识量也是有限的，高考英语的考察，基本上都在知识范围内的。并且高考英语的试卷考察方式，也是非常有技巧性的。

换句话说，知识是固定的，考试是有技巧的，并且英语考试很少超纲，最重要的一点是，英语不存在学不会的问题，是努力和方法的问题。她不像语文，靠阅读基础，备考很难有固定的思路；也不像数理化，有的孩子学着就是很难。英语是三大主科里，备考来说，性价比最高的一科。这是第一点。

第二点是，很多家长都会觉得，高中英语提分很难，因为是积累性的知识学科。其实不是，英语提分只是需要一个长周期，按部就班的规划，英语学科就不会有问题。

二、具体的方法路径：

学习跟看病一样，要找到好大夫来诊断，具体哪里出了问题。所以，家长在面对孩子成绩低迷的情况时，不要急着去补课，要先看看，孩子的学习哪里出了问题，针对具体问题，找到解决方案。

需要诊断的原因是，和初中阶段相比，高中阶段的学习课业压力很比较大，没有时间像小学、初中一样，花大把的时间，去积累，去完整学一个英语体系，高中阶段的英语学习问题，必须是做好诊断，具体问题具体分析。

首先看分数段：

1.高中英语在90分以下的，说明初中英语就没学好，学校的进度，孩子是跟不太上的，这种情况下，首先要先把初中的内容先补起来，中考词汇要背完，初中简单的英语语法，孩子要掌握，简单的句子能认识、会翻译。其次才是高中段的知识补充。

这个阶段的孩子，不要急着去补课，这个阶段的孩子听老师讲英语，已经没什么用了，这个阶段最关健的是，背单词，需要给孩子制定一个单词背诵计划，长期坚持，最好是每天能打卡，阶段性复习，认真完成，直到词汇量恢复到65%～70%左右。再考虑去额外学习的事情。

如果自己没有毅力，一定要跟着老师学习，那要做好心理准备，基础有大面积缺失，学习周期起码要一年半以上，因为要完成词汇的任务。词汇基础打不好，这不是技巧能救的了的。

2.高中英语在100～110分以内的，说明初中英语孩子学的可以，但是高中的知识和内容，孩子是吃不透的，学了，懂了一半或者再多一些，但是没学好。

这个阶段的孩子，需要专门学高中的语法，把高中阶段的语法框架搭起来，搭好。建议先

是结合课本，用课文进行语法的练习，课本基本就是必修一、二、三，三本教材。结合教材的原因，是为了巩固高中段的词汇，必修三本教材的单词，是必须要扎扎实实的背完的。

3.高中英语在110～120分以内的，说明孩子初中基础没有问题，高中阶段学校的进度也跟的很好，但是有部分知识板块，是没学透的，或者知识和知识之间，没有联通，不形成结构，在知识应用上，也就是具体做题的时候，会有掣肘，拿不到高分。

这一分数段的学生，需要自己完成的那部分，已经完成的很不错了，如果还想要提升，那就需要针对性的提升了。那要分板块提升：长难句分析（语法基础要打好）；阅读文章的逻辑思考训练；具体每种题型的做题技巧；听力，要调整方法，去训练；作文，要锻炼写句子的能力。把这些内容，分板块做好，这些板块内容太多了，一时半会写不完，可以慢慢看，后期慢慢分享。