刘文勇 又名刘文雍、刘白，河南太康人。现任职于广西艺术学院，现为中国书法家协会会员、中国文艺评论家协会会员、广西书法院秘书长、周口市书法家协会副主席、来宾市书法家协会副主席。
也说“取法乎上”
文/刘文勇
临习书法，每每请教于别人，虽所请教老师不同，却均会给一个共同的观点：那就是学书法必须要临摹古帖，而临摹古帖必须要“取法乎上”。于是乎，碰到别人询问自己，也是很认真地对其说：学习书法务必“取法乎上”。直到最近又读书论，才意识到这个“取法乎上”如果不搞清楚，也会误导很多人的。学习书法“取法乎上”应该是没有什么可争论的，但是这个“取法乎上”到底是怎么回事？或者说到底该怎么去做？
最早看到“取法乎上”几个字，是在古代书论中读到的，当时认为学习书法，尤其是临摹书法，取法越高越好。后来查阅相关资料，才知这句话具体的出处是唐太宗《帝范》卷四:“取法于上，仅得为中。取法于中，故为其下”。此外，在古代多个文典中也有类似的话语。如《孙子兵法》中说:“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败”；宋末元初的诗词评论家严羽《沧浪诗话》中说：“学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣”；还有“取法乎上，仅得其中。取法乎中，仅得其下。取法乎下，无所得矣”等等。从古人这些言论中，我们可以看出，不论作何事情，首先要做的应该是“取法乎上”，若“求其中”或“求其下”均不可取。
每个人，在某领域进行苦苦追求，自然都想达到上等的境界，但是真的要达到上等的境界却又是非常之难的。因为仅仅靠个人的勤奋努力是远远不够的，这个还要看天分。若天分能到，再加上勤奋，上等境界一定可到。若天分不到，那这上等境界自然终会隔着一层上不去，此也是人生无奈，强求不来。然而，现实世界是，不论我们有没有那个天分，不断的用功学习，勤奋地做学问、修学养终究是必须要做的功课，或者说是要为自己打下基础的。
我们临摹书法，都是从基础的开始，不论哪种书体，都从基本的点画开始，从下向上求索，循序渐进，如登楼梯一样，一步一步向上走。《书》曰：“若升高，必自下”。那么，我们现在谈“取法乎上”，其实应该是有个过程、有个主线的。虽然我们的目标一定要高，但也要有个适合我们自己的基点，从什么入手为好，还是需要认真的思考一下。很多老师建议说：“书必学二王”，刚开始执笔便要求入唐追晋，不是学王羲之、就是学王献之，要么就是欧、虞、褚、薛，苏、黄、米、蔡。这些人书艺极高，学识又丰，学之必定终身受益，然又有几人可以在短时间内登堂入室？恰恰相反，现实中最明显的一个实情是，很多学书者终其一生临习王羲之《兰亭序》，却又终生不得要领，未入其门。
甚至写出的字平平无奇，俗不可耐，甚是令人叹惋。反观那些名家大师，刚开始从一本很普通的碑帖入手，甚至从竹片木简，残砖破瓦中汲取营养，后来却取得了骄人的成绩，达到了很多人达不到的高度，这是不是说明我们对书法的“取法”应该一分为二的对待才对。
其次，还有很多高校的书法专业学生，这些年轻小伙在入大学校门之前还不懂执笔，更妄谈对书法的理解。但他们仅接受了一年半载的书法专业强化培训，便考入高校，学习二、三年后又在全国展赛中频频获奖。比这更神奇是一些国展培训班的学生，经过短暂的培训后，便能在国家、省级专业展览中接连入展和获奖。这其中原因，是否应该引发我们一些思考？我们不宜恶意胡乱猜测，仅从正面考量，这应该就是对怎样做到“取法乎上”的最好阐述。这些高校学生和国展培训班的学员，他们在学书的过程中，学的是古人碑帖，但是教授他们技法的却是当代书家。从这个角度分析，我们都有同感。
比如我们学习同时代书家的东西，尤其观摩他们的真迹，都会觉得易于揣摩和临习，再加当代信息的发达，科技的进步，我们随时可以看到他们书写的视频。所以这些高校学生和国展培训班的学员，表面上看是学习古碑帖，其实是受所教老师的影响最大，这点在学生写的作品中最能清晰的体现出来，那就是老师怎样写，学生便怎样写。从这点来说，学生其实并不是“取法乎上”，应该是“取法乎下”才更准确。因为“取法乎下”更容易入手，尤其对初学者。
由此可知，所谓“取法乎上”者，其实是有个阶梯过程的，若自己学问浅薄，远不及今人，又何谈远及古人呢？在这里，“取法乎上”应该是我们的最终目标。至于刚开始临摹的取法，如果按照老师教的一笔一划的来书写，那妥妥的是“取法乎下”的。所以取法的由下而上，或由上而下，根据自身学习和感悟交叉进行，或循序渐进自我规划和调整皆可。
应灵活对待，不可拘泥于形式，或陷入某种模子中而不能自拔。不过，根据上面所举实例和现实中的实际情况来看，我们的建议是：刚开始临习书法，还是宜先将今人笔墨，逐一研究，有所感悟，有所领会后。再揣摩明、清诸家，开阔眼界、增长见识，逐渐上溯。继而观宋人碑帖，上追唐代欧、虞、褚、薛、颜、 柳、徐、李诸家，当略得其蹊径后，再上求右军、大令诸法，这样以来，诸多书法端倪基本可以明了于心。
但这足以用尽我们毕生心血和时间，所谓的“取法乎上”应是如此的吧。而这里所论述的也仅仅是行草书而已，至于篆书、隶书，则又当别论，因为有很多书法大家和名家都曾直接取法民间书法，不仅是“取法乎下”，简直是下之又下，但是并不影响他们书法达到的高度。
学书多年，却无所得。每每困惑于心而不得解，拜访他人，所得答案却又多不相同，甚至相互矛盾。再求于书，依然对很多论述不能理解。年龄越大，困惑愈多，觉学书之路愈难。学书之甘苦，唯自知尔。不知可有同感与我者？
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