在宝宝语音发展阶段，哪个发音最容易出错？我觉得肯定会有“L”音。要知道L音是一个非常复杂的发音，甚至有些成年人都经常在这个发音上栽跟头。

纠正L音到底有什么技巧和窍门呢？先看一个真实的案例

轩轩4岁半，大部分发音都很准确，唯独L音不准。我们用了3个小技巧，帮他快速完成了音位纠正。

不少家长发现孩子L音不准后，会认为是舌头的问题，于是带孩子做大量的舌肌操。然而，效果往往不尽如人意。为什么呢？因为舌肌操虽然能增加舌部的力量和灵活性，但并不能直接教会孩子发L音的技巧。专业的语言康复老师会使用更为科学、系统的“三个纠音协同训练”。

1 发音定位：分清混淆音

第一个训练是发音定位，也就是要分清混淆音。比如“s”音和“x”音混淆的情况，我们需要通过口肌训练，让孩子找到正确的发音位置。对于“n”和“l”的混淆，我们同样需要让孩子感知两者的发音位置区别。

老师可以这样做：轻轻捏着宝宝的鼻子，让宝宝发“n”音，此时鼻腔会振动；然后松开手指，再发“n”音，鼻腔不振动，发的就是“l”音。这个过程需要多次重复，让宝宝充分感受两个发音的位置区别。

2 手动辅助：感受正确的音位

第二个训练是手动辅助，帮助孩子感受正确的音位。比如，如果孩子发“s”音时气流从两边流出，就会发成“x”音。此时，家长可以用压舌板放在孩子的舌面上，引导气流向中间走。或者让孩子用舌面夹住吸管练习吐气，这样孩子就能逐渐学会控制气流了。

对于“n”和“l”的混淆，我们也可以采用类似的方法。比如，用压舌板轻轻触碰孩子的舌尖，引导其放在正确的发音位置，同时发出指令，让孩子感受舌尖的位置和气流的变化。

3 靶音引导：纠正错误音素

第三个训练是靶音引导，也就是用一个音带出另一个音。这是最常用的纠音技巧之一。比如，我们可以先发“ti”的声音，然后逐渐延长发音，通过气流的变化，最后发成“s”音。这种技巧可以引导孩子从一个熟悉的发音过渡到目标发音。

对于“n”和“l”的混淆，我们可以选择一些包含这两个音的词语进行练习。比如，“刘小牛”和“牛小六”，“牛郎”和“刘郎”等。通过反复练习这些词语，孩子可以逐渐掌握“n”和“l”的正确发音。

我们是怎么帮轩轩快速完成L音纠正的呢？

首先，我们使用了发音定位的方法。通过捏鼻子的方式，让轩轩感受“n”和“l”的发音位置区别。刚开始，轩轩有些不配合，但我们通过游戏化的方式，比如“鼻子小侦探”的游戏，让他觉得这是在玩，而不是在学习，从而提高了他的兴趣。

其次，我们进行了手动辅助。用压舌板轻轻触碰轩轩的舌尖，引导他放在正确的发音位置。同时，我们还让他用舌面夹住吸管练习吐气，帮助他感受气流的变化。这个过程中，我们不断鼓励轩轩，让他知道自己做得很好，增强了他的自信心。

最后，我们进行了靶音引导。我们选择了一些包含“n”和“l”的词语进行练习，比如“刘小牛”和“牛小六”。通过反复练习这些词语，轩轩逐渐掌握了“n”和“l”的正确发音。我们还和轩轩一起玩“词语接龙”的游戏，让他在游戏中巩固所学内容。

大家一定要记住，通过发音定位、手动辅助和靶音引导这三个纠音协同训练，才能帮助孩子快速掌握正确的发音技巧。