作者|泉州中心 李宝琴

又一场疫情风波在泉州卷起，我们泉州中心又只能转移“战场”，居家隔离办公学习。相比去年10月的短暂停课，这次的“持久战”我们好像更加从容了。

丰富多彩！

不能开课，我们就在线上开启直播课程，或者每天与家长线上沟通，一样传播正确感统观念、科学育儿知识、家庭带养建议，一样在了解分析孩子与家长的近况，指导家庭感统训练，与大家互为贵人；

不能到中心学习，我们就开启线上培训、集体学习、互相分享，反而有比平时开课时更高频率的学习机会，一样做到“日进一步”；

不能在感统训练室练感统，我们就在家里开启“每日感统”：拉伸、运气、太空慢步、静坐、冥想以及其他运动。

疫情让大家停下脚步居家隔离，但并不是让我们的工作、学习和自身感统状态裹足不前。

在此期间，我再次学习了感统训练师课程（以笔记为主），有以下新的收获：

1

身体智能的发展离不开感觉统合

首先，我们来思考一个问题，如果您是家长，您希望您的孩子未来是怎样的？

有很好的语言表达能力、逻辑思维能力，脾气很好，情商高，身体灵活，做任何事情都轻松自如，什么东西一看就懂，一学就会？

这些都是我们所说的身体智能。

而要想孩子达到这个水平，必然要经历一个叫做“感觉统合”的过程。

2

什么是“感觉统合”？

感觉统合，其实就是我们的大脑和身体相互协调的一个过程。

也就是我们的身体感官通过感觉通路从环境中获取到的信息输入大脑，大脑再对信息进行整合加工处理，从而做出适切的身体反应的能力。

而我们所说的感觉通路包括眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、嘴巴尝到的、身体触碰到的等等。

举个例子，我们走在路上肚子饿了，身体会发出信号，肚子会咕咕叫，大脑会提醒自己要吃东西了，这时候可能鼻子就会去闻空气中有什么香味，眼睛回去寻找周围的美食店，大脑会再次根据闻到的香味和看到的店铺，以及听店铺门口店员的推荐选择一家餐馆吃饭，吃东西时我们的嘴巴会感觉到酸甜苦辣，吃饱了肚子会有满足感，从而停止进食……

这就是感觉统合的过程。

3

什么是感觉统合失调？

换言之，我们所说的感觉统合失调，就是孩子无法对环境中接触到的感觉刺激进行正确、客观的辨别，无法合理、有效地整合处理，从而做出适切的身体反应，久而久之形成一种惯性的生命状态。

比如刚刚肚子饿了的例子，明明饿到肚子叫了还感觉不到饿，明明旁边就是包子店，香味四溢还没有闻到味道，明明不远处要好几家参观眼睛到处找就是没找到，一直吃东西吃到撑还不懂得停下来……

这就是感觉统合失调。

其实，我们人类的一切行为都与感觉统合息息相关。比如，现在你知道我在讲话，眼睛会看向我，耳朵会听我说的内容，通过大脑思考后会有点头反应，知道要如何回答老师的提问等等。

再比如，我们渴了会喝水，饿了要吃饭，天气冷了要穿厚衣服，下雨了会打伞，天黑了要开灯，看到别人跟你打招呼会回应，这些都是感觉统合的过程。

包括我们家长关心的孩子的生活自理能力、学习能力、社交能力等等，都是在感觉统合的基础上进一步发展而来的。

也就是说，任何人任何时候都在进行感觉统合，任何人在任何时候都有可能出现感统失调的，只是因为失调的程度不同，对各方面能力的影响程度不同，被他人看见和重视的概率就不同。

而对于现在的孩子来说，感统失调已然是个非常普遍的现象了。

4

感觉统合失调的原因

一、胎儿时期导致的：

可能是胎儿时期，母体感统环境不良，在胎里缺少感觉刺激，或者剖腹产造成的触觉刺激不足等等。

二、整个社会大环境导致的：

比如我小时候生活在农村，父母都比较忙无暇看管，孩子们一般都是整个村乱跑，上山爬树，下河摸鱼，一起过家家、玩捉迷藏，很小的时候就开始洗衣做饭、尝试做各种农活，上小学5公里都是走路去的。

反观现在的孩子，基本上都是关在家里，户外活动很少，可以长期一起玩的伙伴也比较少，上下楼有电梯，出门有各种代步车，电子产品几乎占满了我们生活的时间和空间。

科技发展给人类带来了便利，但也正因为这种过度精细的生活，剥夺了孩子身体细胞的自主免疫环境的能力，孩子的感觉刺激少了，从源头上缺少了感觉统合锻炼的条件。

三、家庭带养方式的问题：

部分家长，特别是爷爷奶奶带孩子的会出现溺爱孩子，代劳太多，保护限制也很多，造成孩子衣来伸手饭来张口，很多事情不会做或者不敢做，缺少很多自我探索和成长的过程。

还有些家长对孩子要求严格，没有给予足够的爱的尊重。当然很多家长认为自己没有打骂孩子，我们这里说的“要求严格”更多的是“温柔的勉强”，比如要求孩子看到长辈一定要打招呼，自己的玩具零食一定要分享给别人，考试要考高分，学习各种兴趣培养班等等，也就是孩子刚学会爬就让他学走路，基础没打好，就急着学更上层的能力，结果就是什么都做不好。

而感统失调对于孩子能力的发展成为既定的门槛，为什么还没有引起大众的重视？

对于国人来说，近几十年才开始整体提升生活水平，在此之前，大部分家庭都在考虑温饱问题，对于孩子的教育和综合能力的发展普遍没有那么重视.。

所以即使到现在，整个社会对正确的感统观念认识不足。

我在来到惠心千爱前，甚至没有接触过“感觉统合”这个词语。

另外就是，专业的感统机构及技术人员较少。

有些机构了解了一些感统观念后就开始教学，但是没有针对性的训练方法，其实在“好心办坏事”。

而惠心千爱的出现，就是在弥补市面上的这个空缺。

惠心千爱智慧感统测评与训练！

惠心千爱的测评技术，能够看懂孩子的过去、现在、未来，给孩子“对症下药”；

3岁前幼幼感统，能够培养强大的父母和超龄发展的孩子；

2岁到18岁感统训练技术，可以培养高能的孩子，打造核心竞争力及能够掌舵未来人生走向的能力；

成人感统技术，可以纠正成人的感统观念，完善感统状态、提升能量及创造幸福的能力。

作为惠心千爱的老师，需要不断地学习，巩固理论与技术，要持续和家长沟通，持续在一线教学，做到“日进一步”，打造弱者的避风港和强者的武器。