文/伊人 图/网络

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多日没动笔了，沸沸扬扬的“姜萍事件”吸引了我的好奇心。

赞美的、质疑的、支持的、诋毁的，各种声音铺天盖地，此消彼长，且愈演愈烈。让我不由得想起四年前的那场“日记风波”。

也许是巧合，虽然二者的内容和缘由不一样，但争论、开战的焦点和关键词是基本相同的，那就是真和假。真实和虚假，真考和作弊。

“日记风波”的是是非非早已时过境迁，也不想关注眼下的这场无谓的争论，更无意站队任何一方。

因为一是不懂（当年高考数学仅考了16.5分的人，没有质疑的资格，也缺乏支持的底气）。至于开卷考试如何作弊、如何界定作弊？更一窍不通。

二是不屑。一个普普通通的比赛，一个名不见经传的小姑娘初赛得了个第12名又能如何？不是说真金不怕火炼，纸包不住火吗？等待时间的见证好了，何必自寻烦恼？还嫌这个社会不够乱吗？

于是，和许多静观此事人一样：让子弹再飞一会；和更多理性的看官一样：两个月后看决赛结果不就真相大白了？

然而，事情走向看来不那么简单。

支持、赞美姜萍者义正辞严，质疑诋毁江萍者也言之凿凿。一些业界大佬、学者、教授也纷纷站台，各执一词。

还有宁愿拿500万下赌注质疑的，还有发万字长文指责作弊的；还有对垒双方相互诋毁互揭老底的；还有怀疑江萍与辅导老师有不正当关系的；还有背着长枪短炮到涟水中专和姜萍家刨根问底的；还有先支持后质疑、先质疑后支持立场摇摆的……

一时间，唇枪舌剑，剑拔弩张，闹得天翻地覆、鸡犬不宁。与4年前那场同样势若洪水的“日记风波”何其相似乃尔！是非浑浊，认知撕裂、真假难辨……

究竟是时代的进步还是社会的戾气？抑或和我一样懵懂的好奇心在作祟？

抛开立场认知不说，我突然觉得那个17岁的少女姜萍，好可怜！

可怜她家境贫寒，为了减轻家庭负担，凭中考分数完全可以读高中，却自愿选择学费低的涟水中专；为了便于就业还选择了服装设计专业。

她不想上大学跳出农门吗？当然想，委曲求全而已。

可怜她内心的大学梦不灭，理想的学校是浙江大学。为了接近梦想，她利用业余时间自学高中、大学数学，其中的艰辛刻苦不难想象。每个经过“独木桥”的莘莘学子子或做父母的人都懂的“十年寒窗”不易，更何况一个服装专业的中专生要挑战大学三四年级的课程？

可怜她一不留神，在国内外学霸云集的考场上脱颖而出，取得第12名并进入了决赛。本该庆幸鼓劲的时候，却招来泼天的质疑、打压和诋毁，吓得她一个星期不敢露面，一家人不堪其扰，可见她的压力能有多大？

可怜她在置身如此大的风暴漩涡中，她的家乡涟水教育局的官方发声却不阴不阳，尽显“甩锅”之态。还有人造黄谣，说她和老师有一腿，开卷考试题目是老师帮她写的云云。

扪心自问，假如这个未成年少女是你的女儿或者姐妹，你怎么想？你心疼吗？你愤怒吗？不会连一点慈悲心、同理心都没有了吧？

可怜她遭遇“相煎何太急”的沼泽。网传聚集国内外名校同样参加阿里竞赛的39名高材生联名状告姜萍作弊，来势汹汹，却没有一个实锤证据，令人匪夷所思。虽然未必是“同根生”，也没必要如此落井下石吧？况且这39人中也不乏寒门学子。

认同这两句话：可怜姜萍，不完全是因为她的贫穷和无助，而是她平白无故地陷入了一个低级无趣的舆论漩涡；“没有人去探讨阿里竞赛的规则和新颖性，也没有人去关注这场竞赛的前瞻性，”而把心思放在去质疑一个中专生是否作弊？有什么意义呢？

另一句是，无论姜萍有没有作弊，都没有什么讨论的价值，对推动数学事业发展毫无裨益；到头来无非留下学历歧视，立场先行，打压底层少女的无聊话题。

据说，姜萍6月22日如期参加了决赛，又微笑地走出了考场，当然也有人说她没有参加决赛。不争论，8月见。

有人问我怎么看？我说，我相信，我相信相信的力量。因为我看到了一双眼睛的清澈而坚毅。

不畏浮云遮望眼，人间正道是沧桑！（2024.6，29）

*作者︱伊人：开封人，中国散文学会会员，河南省作家协会会员。「青眼有加qyyjtcq」专栏作者。