初二下学期不仅是整个初中阶段难度分水岭，其各学科知识点也是高中学习基础，既是初中阶段的承上启下，也是高一学习的思维分化起点。

初二下学期不仅数学，物理更具有区分度，考验系统性思维，语文和英语等文科也提升阅读与分析能力的要求，初二下学期的成绩，基本奠定中考的格局，而在此期间形成的思维能力分化，也最终在进入高中后厚积薄发。

数学由几何变为函数，看似难度降低，但却更体现自主思维能力，函数思维是高中思维核心，初中的几何学习从无到有，但在进入高中后又被淡化，而函数既承接小学和初中的知识点，又是高中数理化的核心思维，数学直接深化函数学习，物理和化学的学习，更可以看做函数的场景运用。

函数学习，需要知其然，也要知其所以然，背模型套模型，可以在几何上获得高分，但函数却需要在理解基础上具体问题，具体分析，其成绩更体现一个人的真实思维能力。

初中物理最重要的考点是初三的电学，而真正的难点则是初二下学期的力学，质量与密度，力与运动，浮力和压强，杠杆与滑轮等板块，非常体现理科思维能力，也是整个高一学年物理学习基础。

但现在的初中阶段的教学，物理和化学学习难度大减，初二下学期的力与运动，是与高中衔接性最强的学科知识板块，但却是难度和权重缩水最明显的版块，如果以中考为目标，这部分知识不重要，如果以学好高中物理为目标，这部分知识极其重要。