很久之前，我和一位朋友聚餐，他是当地一名物理老师。当他走进门的时候，一脸的不高兴。

我问道：“怎么了，跟欠了钱似的”

“有一个学生，仗着自己学习好，总是跟我对着干，一副恃才傲物的姿态。不好好听课，把其他人都带坏了”他一边说着，一边重重的坐下。

“那你可以将考试的题目超纲一些，撮一撮他的锐气啊”我一边倒水一边说。

“没用，即使那样，哪怕他的分数不如之前，但依然是班级前几名。”他垂头丧气的说。

“怪不得你这么生气，换做我，也会生气”我安慰道。

“那可不是”他无奈的说道。

“不过，我有一策，不知道你能借鉴否，哈”我狡猾的说道。

“什么办法”他立马精神起来了。

“你这样，下次考试的时候，你将题目打乱，将那些超纲的题目放在卷子的最前面，同时，你监场的时候，千万不要坐在讲台上，你要时不时的在他旁边走来走去。最后的分数可能会和其他同学拉开差距。”

“你这招灵不灵啊”他诧异的说。

“我也不知道，只能说先试一试”

过了两星期，我们再次聚餐。他一边给我倒水，一边坏笑的对我说：“你是一个坏人。”

“我怎么了”我诧异的说道。

“你这招还真神，他的分数确实不如之前了，排名下滑了。最近一星期他跟我碰面，都是低头过去，都不敢看我。你这招是什么路子？”他好奇的问道。

高傲的孩子

“其实道理很简单，从他桀骜不驯的性格来看，他是一个不能控制情绪的人。你故意将那些超纲的题目放在卷首，就是为了让他在这个位置“翻车”。这样设计的目的有三点： 第一，如果他解不了这些题，以它狂傲的性格，一定会在这个位置“翻车”，后面那些对他来说简单的“拿分题”都会被白白扔掉。 第二，当然，还有另一种情况，他也有可能很聪明，这些难度大的题目，都解开了，但是也会耗费他大量的时间，后面的题目，他没有更多的时间去思考，也会无辜丢分，况且是在心急火燎的情况下做题，出错率更高。 第三，我让你在他旁边转来转去，就是为他给他施压和嘲笑，扰乱他的心智。”我解析道。

“是啊，错就错在他的性格和情绪上。如果是其他人，看到不会的题目，多数会选择先做后面的题，而他却不会。即使想明白了，时间也耗费了太多太多。不过，令我惊讶的是，那几道超纲题，他确实全做对了，真是可惜了这么好的天赋。”他惋惜的说道。

“一点都不可惜，你之所以觉得可惜，是因为你总是以智力做衡量，而我们则不会这么片面，成功的背后涉及多项维度的优秀素养。我们公司在选拔人才的时候，即使能力很强，但是未必能做管理层。因为对于那些一心奋斗的年轻人来说，受不了一个无法掌控自己情绪的领导而被迫离职，这样的人会毁掉整个团队，我可能才是那个罪魁祸首的坏人。”

我继续说道：“如果一把刀打磨的不趁手，就是一把双刃剑，也很容易伤到自己。就像这个学生，他会拉高你们班级的平均分，给你长脸，但也会基于这个原因才会狂傲不羁，对你不够尊重，无异于撕扯你的颜面。通过这件事情，也需要让他知道，这张卷子的最终得分就好像他日后的人生，本来可以有很高的分数和成就，但是情绪让他的人生坠落到平均分以下，最终连个普通人都不如。如果他最终意识到这一点，自然会从这个个死胡同中走出来的。”

“我不是一名合格的老师，只懂教书，不懂育人”他叹息着饮下了杯中水。

“你只是教师，又不是人生导师。古代的夫子那才是真正的人生导师呢，不但教你识字，又教你“如何为人”，又教你“如何处事”以及“如何抗压”，拿着一把戒尺训诫道“ 你等年纪轻轻，一遇挫折便松散懈怠，日后怎成大器”，所以称之为恩师。时代不同了，现在你只要把他们的分数提高就行了，现在所有家长都看重分数，因为它是智力的象征。你只要做好自己的本分就可以了，别自己跟自己较劲了。你管多了，伸手太长了，家长又不愿意了，多一事不如少一事吧。”