关于唇腭裂孩子，早期的修补就像是“拆东墙补西墙”，能让孩子的外貌无限接近正常，却难以达到真正的完美无瑕。
唯一能给孩子带来希望的只有语音纠正。通过专业的训练，孩子真的能像正常人一样讲话，开启他们人生的新篇章。
看一个唇腭裂案例，4岁宝宝淼淼，说话比正常孩子还标准！唇腭裂语音干预：真正的“愈儿”技术唇腭裂语音干预究竟是什么呢？简单来说，它是一套以恢复发音功能、重新塑造口语习惯为目的的“愈儿”技术。我们的目标，就是帮助孩子们克服高鼻音、口鼻漏气、代偿发音等难题，让他们的声音更加清晰、流畅。
淼淼的案例：从模糊到清晰的转变四岁的淼淼，就是一个典型的唇腭裂孩子。在接受了手术后，她仍然无法正常发音。妈妈带着她来到了阳光语言，开始了语音训练的旅程。
初见淼淼时，我们发现她的发音存在很多问题。她习惯用翘舌音代替平舌音，声母发音时上下嘴唇无法形成接触。为了纠正这些问题，我们的语音师采取了一系列有针对性的训练措施。
我们的干预办法和技巧1、堵塞鼻孔，引导正确发音
首先，为了防止淼淼用鼻腔发音，语音师会用纸团轻轻堵住她的两个鼻孔。这样一来，孩子就不得不学会用嘴巴来送气发音。这个简单的动作，却是纠正发音的第一步。
2、具像化发音，增强感受
为了让淼淼更好地理解发音方式，语音师将单调的发音变成了具像化的身体感受。比如学习声母b的发音时，语音师会告诉淼淼：“你嘴巴需要先吐出轻轻的风。你吹在手上，像这样/pu/，再说/a/。”通过这样的引导，淼淼逐渐学会了如何正确发音。
3、兴趣鼓励，激发学习兴趣
为了激发淼淼的学习兴趣，我们采用了积分制度。每当她学习一个音节并成功模仿时，语音师就会举起手在一旁说：“一个100分。”淼淼需要拿到10个100分，这个音节的练习才算完成。这样的积分制度不仅让淼淼感受到了成就感，也让她更加积极地参与到训练中来。
家长的陪伴很重要在淼淼的康复之路上，妈妈的陪伴与监督起到了至关重要的作用。她不仅在课堂上认真学习语音师的教学方法，还在家中为淼淼创造了一个反复练习的环境。每当淼淼不想练习或者遇到困难时，妈妈都会耐心地引导她、鼓励她。正是有了妈妈的陪伴与监督，淼淼的发音才能够在短短的时间内取得如此大的进步。
