现今，许多物品都可以与他人共享，如共享汽车、共享雨伞等等。最近，一些学校也开始出现了“共享空调”。在四川沐川中学，安装“共享空调”引发了广泛的疑问。某企业为这些设备进行了免费的安装，但从教室使用者每小时收取9.9元，学生宿舍每小时收费3.9元。尽管学校声称不参与收费，然而共享空调企业却表示无法盈利，需十年才能收回成本。关于实际情况，我们究竟应当如何看待？

不久前，四川乐山沐川中学2025级的学生收到通知，指出“学生宿舍使用共享空调每小时3.9元，教室内每台每小时9.9元……”。一些学生和家长觉得这费用过高，认为电费成本较低，使用几个月的共享空调的钱足够买一台个人空调了。他们希望能公开透明地设定收费标准。

学校负责人回应称，共享空调的安装是因为家长委员会的建议，经过正式的招标程序，选定了第三方企业进行投资、安装、维护和收费，学校并不涉及具体的收费事宜。学校将“共享空调”的使用原则设定为自愿，使用即付费，不使用则不产生费用。此外，家庭经济困难的学生也有资格申请资助或免费使用。

有人认为共享空调费用昂贵，而共享空调企业表示盈利困难。企业负责人表示：“取决于天气情况！”他们投资了235万人民币，在学校签约5年合同。原本以为在3年内能够收回投资，但经过一年半，仅盈利10多万人民币，预计需10年多才能回本。

当地教育部门表明，将会主动管理共享空调的使用，积极进行沟通以解决学生、家长和企业之间的关系问题，降低收费标准，并争取政府的支持来解决这一问题。

暑假来临，学校通知称，由于共享空调费用几乎耗尽，学校与企业商定为共享空调充值一次，以确保学生的学习和生活不受影响。充值标准为学生宿舍每小时3.9元，教室每台每小时9.9元，自愿使用则缴费。

按照计划，教室内的每位学生需要充值100元，宿舍内的每位学生同样需要充值100元。班级款项由班主任或班干部集中收取并支付给公司，而宿舍款项则由宿舍管理员收取后统一支付。通知末尾还附有公司和学校的联系电话。

关于这一收费标准，有人认为在炎热天气下使用空调上课或睡觉非常舒适，愿意支付附加费用。然而，也有人觉得收费过高，对于家庭经济困难的学生而言，使用昂贵的空调过于奢侈。

家长详细计算后发现，若每间宿舍每天使用8小时空调，每小时3.9元，一天需支付31.2元，一个月需支付936元，此费用足够购买一台个人空调。他们希望学校和公司能公开透明地解决收费问题。

位于沐川县的沐川中学，新校区坐落于县城新区幸福大道旁。学校校长刘永亮介绍，新校区的兴建始于2018年10月，总投资达2.5亿人民币，占地约170多亩，校舍总面积超过8万平方米。2020年8月，学校完成了从原址到新校区的搬迁，目前共有近3000名学生，分成57个班级。

作为乌蒙山区的一所普通高中，该校硬件设施优越，然而由于最初未计划安装空调，教室和宿舍仅配备电风扇。

刘永亮表示，学校考虑了家长的建议，以“共享空调”方式解决教室和宿舍的空调问题，从而提供更舒适的学习和生活环境。校方通过招标程序选定代理公司，并与其签署合同。根据合同规定，中标公司承担空调的购买、安装和维护，同时负责收费。学生宿舍安装大1匹挂式空调，每小时收费3.9元；教室则配备两台大3匹柜式空调，每台每小时收费9.9元。空调费用将按学生平均分摊方式计算。学校将“共享空调”服务定为自愿，使用即收费，不使用则不计费。

公司负责人表示，投资235万人民币购买并安装了空调设备。尽管签署了5年合同，预计需10多年才能收回成本。根据公司提供的数据，一年半时间内，共收到130多万人民币的充值费用，然而净利润仅有30多万人民币，需10多年才能回本。他们希望获得学生和家长更多的理解。地方教育局表示，将积极管理共享空调的使用，合理使用，积极沟通学生、家长和公司之间的关系，降低收费标准，争取政府支持来解决实际问题。

这一政策一经曝光，立即在网络上引起广泛争议。初听之下，“趴桌午睡”即学生在平时上课的课桌上午休，居然也能被收费200元。

随着舆论传播，有关部门接到不少来电，解释称这是支付给老师的加班费，因此需要收费。然而，我们不禁思考：假设每名学生平均缴纳300元，班上有60名学生，老师真的能因此获得18000元的加班费吗？想象一下，每天中午照看学生睡觉，一个月就能有4000元的加班费。这样的福利，恐怕没有哪所学校可以提供，即便是所有学校加起来也难以承担。

再举个例子，学生交纳了费用，他们能获得怎样的服务体验呢？难道午睡还需要专人看护吗？睡觉时还可能出现问题吗？学生在学校午休时遇到问题或身体不适，学校会负责吗？显然答案是否定的。笔者还记得自己上学时，中午常趴在学校课桌上睡觉。那时三年来，学校午休从未出现问题，也没有老师特意看管。许多老师也是在办公室休息。如果收费是针对午休室的床位，或许还能理解，毕竟涉及到额外的楼体、床位等设施。然而，对学生在自己的学习课桌上午休收费，就如同问是否上厕所需要付费，喝水是否需要付费，甚至上体育课是否需要交纳操场使用费一样匪夷所思。

首先，请看当今教育收费的现状。数据显示，国内的教育费用在全球属于高水平。从幼儿园到大学，学费都让人却步。这给许多家庭带来沉重的负担，有些家庭甚至因付不起教育费而放弃孩子的教育权。

更令人忧虑的是，教育收费乱象频发。一些学校为了利益，提高学费、乱收杂费，甚至以各种名义收取不合理的费用。这种乱象损害了家庭利益，影响了教育公平和社会正义。

那么，我们该如何解决这个问题呢？首先，政府应加强对教育收费的监管，严惩乱收费行为。同时，建立完善的教育收费制度，明确各项费用的标准和范围，杜绝乱收杂费的空间。

其次，我们需公平分配教育资源。目前，一些地区的教育资源不均衡，导致收费差异。政府应增加对贫困地区教育的投入，保障每个孩子的公平教育机会，减轻家庭的负担。此外，我们还需改革教育体制。目前，教育过于功利化，注重应试教育，忽视学生的全面发展。我们应推行素质教育，培养学生的创造力、实践能力和社会责任感，让教育回归本质，为学生的未来发展服务。

当然，解决教育收费问题不是一朝一夕的事，需要各方合作。政府、学校、家长和社会各界应积极参与，为改善教育收费环境出力。

总之，教育收费高、乱象丛生的问题亟待解决。只有通过加强监管、公平分配教育资源、改革教育体制等措施，我们才能实现教育公平与正义，让每个孩子都享受优质教育。让我们携手努力，为教育的未来共同奋斗！